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    【题目】如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于

    A. 气体在血液中的运输B. 肺与外界的气体交换

    C. 血液与组织细胞间的气体交换D. 肺泡与血液间的气体交换

    【答案】D

    【解析】

    呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

    肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示肺泡内的气体交换过程。据图回答问题。

    （1）图中①代表_________，②代表_________。

    （2）②③④处含氧量最丰富的是_________。

    （3）①中氧气的浓度始终_________于空气中氧气的浓度(填大于,小于或等于)。

    （4）①内的氧气进入②内，至少经过_______层细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（　　）
    A.坏血病﹣缺乏维生素C
    B.夜盲症﹣缺乏维生素D
    C.地方性甲状腺肿﹣缺乏铁
    D.佝偻病﹣缺乏维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2007年6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”，而人们为了防止水土流失，在河堤上、山坡上大量造林、绿化，是利用了根系能（ ）

    A. 固着土壤，固堤保土 B. 吸收水分 C. 吸收无机盐 D. 吸收有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是（ ）

    A. 向地生长 B. 水生长 C. 向肥生长 D. 固定植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞到黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

    （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点：①身体呈__，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成__，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨(如标号[1]所指的骨)内部中空，可__。②胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的__，为飞行提供强大的动力。

    （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[5]__，该结构具有__的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人的心脏结构示意图，有关心脏结构的叙 述错误的是（）

    A. 心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是b

    B. ①为上腔静脉，内流静脉血

    C. ③为肺动脉，内流静脉血

    D. 用静脉滴注药物时，药物首先进人心脏的a腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：

    （1）甲图中表示左心室的是_____________，同侧的心房与心室之间具有_________瓣，防止血液倒流。

    （2）乙图中表示毛细血管的是__________（填数字），这种血管的管壁极薄、管腔最小，只能允许____________呈单行通过，管内血流速度最慢 。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行__________________。

    （3）乙图中的⑤表示的是_____血管，⑦表示的是____血管，若⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流___________血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C______，完成血液循环中的__________循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的

    A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

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