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    【题目】生物生活在一定的环境中，下列对于生物和环境的说法中正确的是（　　）
    A.生物的生活环境是指生物的生存地点
    B.非生物因素只有阳光、温度和水
    C.生物既受环境影响，也能影响环境
    D.同种生物的个体之间只有竞争关系

    【答案】C
    【解析】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素。环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等。生物必须适应环境才能生存，有时也能影响环境。同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。

    所以答案是：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】请讲下面左右两边匹配起来
    ①老虎吃野猪 A、互助
    ②企鹅相互喂食 B、竞争
    ③田里的水稻和杂草 C、捕食关系

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    【题目】以下结构不属于人体运动系统的是（ ）

    A．骨 B．关节 C．肌肉 D．胃

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    【题目】下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是

    A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

    B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①

    C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

    D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物，常用来象征祥瑞，是中华民族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，传说其体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活，下列选项中与上述特征相似最高的动物是（　　）

    A. 鱼 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物

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    【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是

    A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚

    B.只要外界条件适宜种子就能萌发

    C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位

    D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小丽陪同父母到果园采摘葡萄，小丽的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”，爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小丽不好意思的笑了。如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答：

    （1）小丽手指被扎后立即缩回，该反应属于 反射，完成该反射的神经冲动的传导途径是 （用序号和箭头表示）,它们共同组成的结构称作 。

    （2）小丽缩手时，肱二头肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射 （填“能”或“不能”）完成。

    （3）小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反射属于 反射。

    （4）被扎后，小丽除了缩手还感觉到疼，这说明脊髓除了反射之外还具有 作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（　　）

    A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分化

    C. 过程②染色体数会减半D. 过程③表示细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

    请分析回答下列问题：

    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________________________。

    （2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是__________________________。

    （3）分析乙图，可以看出光合作用强度受_______________________的影响。

    （4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取__________________________等措施可以提高产量。

    （5）兴趣小组的同学们设计了下图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：

    ①实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有__________________________。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的________进入坛内。

    ②实验探究的是光合作用需要________________。

    ③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C 两个瓶中重量会增加的是__________。

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