【题目】下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A. 夜来风雨声,花落知多少 B. 红豆生南国,春来发几枝
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末,小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴,小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后,小豆苗陆续破土而出。小明发现,苗出齐后,有的穴里只长出了1到2根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同样的环境条件下,为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢?说干就干,小明回家就开始设计实验进行探究。
(1)小明挑选了60粒饱满的黄豆种子,在适宜的条件下进行培育。大约4天后,发现有56粒种子都开始萌发了,胚根突破种皮冒了出来,有4粒种子没有萌发。请计算,这批黄豆种子的发芽率(结果保留一位小数)__________。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?说出你的理由______________。
(2)小明将刚萌发的这批种子进行分组处理,每组14粒。处理情况如下表。然后将
分组 | 处理方法 | 实验结果 | 实验结论 |
A | 不做任何处理 | 正常萌发 | |
B | 小心地剥掉种皮 | 13粒萌发,长势较慢 | |
C | 将胚根的尖端切掉 | 都未萌发 | |
D | 小心地剥掉种皮,并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 | 12粒萌发,长势变慢 |
这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。
①小明提出一个问题:胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?
②作出假设:________________________________。
③实施计划中,小明应选择哪二组进行对照实验?_______________________。
④根据表中的实验结果,你得出的实验结论是:____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】双重呼吸指的是( )
A.只在呼气时,肺进行气体交换
B.只在吸气时,肺进行气体交换
C.吸气和呼气时,肺都能进行气体交换
D.吸气和呼气时,肺和气囊都进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究结果表明,人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明
A.人是由类人猿进化来的 B.人比类人猿高等
C.人和类人猿有共同的祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人
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