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    【题目】下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）
    A.种瓜得瓜，种豆得豆
    B.一猪生九子，连母十个样
    C.虎父无犬子
    D.桂实生桂，桐实生桐

    【答案】B
    【解析】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．故选：B
    生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并从像A变成B是做了怎样的处理？

    ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈

    A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网示意图，请据图回答相关问题。

    （1）生物的生活离不开一定的环境。环境中______叫做生态因素。

    （2）图中食草昆虫与蜘蛛形成______关系。假如昆虫的数量大量减少，一定时间内______的数量会减少。

    （3）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力______（填“较弱”或“较强”），原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（　　）
    A.↘
    B.↖
    C.↙
    D.→

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用手在高温灭菌后的固体培养基上轻轻按一下后，经过一定时间培养所拍摄的照片。请回答下列问题：

    （1）图中手形图案是由众多菌落构成的，菌落是指______。人们可以根据菌落的______大致区分细菌和真菌及它们的不同种类。

    （2）培养细菌或真菌的一般方法：首先要______，再高温灭菌，随后______，放在适宜的条件下进行培养。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类生殖细胞所含的染色体数目是体细胞染色体数目的（　　）
    A.一半
    B.一倍
    C.两倍
    D.三倍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是一个生态系统各成分的相互关系。请据图回答下列问题。

    （1）能进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作___________，图中所示编号为_________；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物

    叫作__________，图中所示编号为_________；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的有机

    物，它们是_____________，图中所示编号为_________。

    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的，没有_______，消费者就失去了食物和能量的来源；没有分解者，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ）

    A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够

    C．种子的胚被破坏 D．阳光不够充分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

    （1）如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是 ______________（填标号）

    （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 ______移动；

    （3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是 ______ ．

    （4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 ______ ．

    （5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） ______ ．

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