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    【题目】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做__________________。

    【答案】食物链

    【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

    练习册系列答案
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    【题目】细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于

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    【题目】如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．下列分析正确的是（ ）

    A. 视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成

    B. 要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移

    C. 要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节

    D. 要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜

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    【题目】把小麦种子放在酒精灯上充分燃烧后剩下的灰分主要是（ ）
    A.无机盐
    B.水分和无机盐
    C.有机物
    D.水分和有机物

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    【题目】我国的植树节是（　　）

    A. 3月12日 B. 3月15日 C. 5月1日 D. 6月1日

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    【题目】生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是（ ）
    A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
    B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
    C.千里之堤，溃于蚁穴
    D.螳螂捕蝉，黄雀在后

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（ ）
    A.生物圈是地球上生存的所有生物的总称
    B.生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境
    C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
    D.生物圈是最大的生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 根据图回答有关问题：

    （1）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是________。

    （2）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免________________。

    （3）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到 ___________ 中央，然后转动________换用高倍物镜观察，不清晰时可用 ____________ 调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】给病人输液时用橡皮带扎紧病人的前臂，手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是（ ）

    A. ①动脉B. ③静脉

    C. ②毛细血管D. ①静脉

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