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【题目】下列事例属于控制传染源的是(  )
A.勤洗手,注意个人卫生
B.流感高发季节不去医院、火车站等人口密集场所
C.学生坚持每天晨跑和做武术操
D.对肝炎病人进行隔离治疗

【答案】D
【解析】病人是能够散播病原体的传染源,因此“隔离病人”属于控制传染源。
【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防,需要了解传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是几种常见的动物,请仔细观察图中的动物并回答下列问题:

(1)如将这些动物分为ABEF和CD两类时,则分类的依据是__________________

(2)如将这些动物分为A和BCDEF两类时,则分类的依据是__________________

(3)这些动物中属于变温动物的有_____(填字母)。

(4)上面这些动物中有辅助呼吸器官的动物是_____(填字母),它们的辅助呼吸器官在功能上的区别_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类,下列属于学习行为的是

A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼

C.大山雀偷喝牛奶

D.菜青虫取食十字花科植物的叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是(  )

A. 群体内部有一定的组织 B. 成员之间有明确的分工

C. 成员之间具有相互学习的行为 D. 有些群体中还形成等级

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对光时,转动______,使低倍物镜正对通光孔;然后,将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔;注视目镜,并转动 使视野明亮。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晓英同学用显微镜观察番茄果肉细胞时,发现视野偏暗。她调节下列显微镜的哪些结构能起到增加视野亮度的作用(  )
①增大光圈
②减小光圈
③换用倍数大的目镜
④用平面镜
⑤用凹面镜
A.①③
B.①⑤
C.④⑤
D.③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________

(2)体表有___________防止体内水分的蒸发。

(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

(4)蝗虫共有________对足,_______对翅。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示,3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯,并进行如图所示的处理。1小时候取出观察实验现象。

(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是________

(2)其长度缩短的原因是________

(3)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是________

(4)整个实验说明:当外界溶液浓度________选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,植物细胞吸水;反之,则植物细胞失水。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:

(1)甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是_______填序号

(2)与图乙细胞相比,甲图细胞中没有________(填名称),不能自己制造有机物。

(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是_______作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开,反之则气孔_______

(4)在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图______表示的细胞。

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同步练习册答案