【题目】一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A.叶绿素
B.光
C.二氧化碳
D.水
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【题目】为防止渤海湾的水污染，不正确的做法是在沿海海域（ ）
A. 严格控制污染源 B. 关闭大大小小的造纸厂
C. 做好排污的日常监测 D. 对污染水进行净化处理
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【题目】每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是:
A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→系统→植物体
C．器官→细胞→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→植物体
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【题目】在制作 “人口腔上皮细胞临时装片”时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是：
A．口腔内侧壁、清水 B．牙缝、清水
C．口腔内侧壁、生理盐水 D．牙缝、生理盐水
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【题目】请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是__________的显微镜。
（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动。（填“←↑→↓”）
若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是_________。
（3）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。
①你认为________同学的观察效果最好评价的理由是_______________________。
②其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是________同学，建议是：____________________________________。
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【题目】5月20日是“中国学生营养日”。我市多处中学开展主题为“营养斗 运动，平衡促健康”系列活动，均衡的营养和科学的运动有机结合，才能增强学生的体质。
(1)食物为你的生长发育提供营养，也为你的各项生命活动提供能量：食物燃烧放出的热能使水温升高，我们可以通过测量水温的变化来确定不同食物中含有不同的能量。某生物小组的实验结果如表：
依据结果得出的结论是_________。按照均衡营养的要求，早、中、晚餐摄入食物的能量分配比例应该是______________！
(2)健康饮食首先要做到“细嚼慢咽”。我们吃馒头时在口腔中发生怎样的变化呢？实验小组设计了对照实验进行探究，实验记录如下：
比较试管B和C的实验现象可知 唾液的作用是________；比较试管A和B的实验现象可知，___________是影响唾液淀粉酶活性的因素；如果将试管B和D作为一组对照实验，请你提出一个相关的探究问题：________________
(3)小肠是消化食物和吸收营挤的主要场所。观察小肠的结构发现，小肠长5-6米，其内表面有成千上万条[ ]_________使它具有巨大的表面积来吸收营养物质．说明生物怕．肠自是与相适应的食物在小肠 最终消化成小分子的物质进人［ ］_________，随血液循环运送到全身各处。
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