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一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫( )

A.共生 B.共处 C.寄生 D.寄居

【答案】

【解析】略

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2007?济宁）阅读下面的材料，回答有关问题：
材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏小麦进行杂交．后代中出现了下图中四种类型，选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种．

材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒．
材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世．内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．
（1）材料一中，涉及小麦的

两对

对相对性状．
（2）材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是

基因

发生改变．
（3）材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是

生物的性状也受环境影响

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生

影响

，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．
①同种生物之间存在：
种

社群行为

：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作．
种内

攻击行为

：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争．
②不同生物之间存在：

共生

关系：根瘤菌与豆科植物的根是共生关系，二者互相依存．

竞争

关系：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争．

寄生

关系：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、血吸虫寄生在其他动物体内．

捕食

关系：草食动物兔以某些植物为食，肉食动物狼以兔等为食．

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．
①同种生物之间存在：
种：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作．
种内：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争．
②不同生物之间存在：
关系：根瘤菌与豆科植物的根是共生关系，二者互相依存．
关系：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争．
关系：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、血吸虫寄生在其他动物体内．
关系：草食动物兔以某些植物为食，肉食动物狼以兔等为食．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生______，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．
①同种生物之间存在：
种______：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作．
种内______：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争．
②不同生物之间存在：
______关系：根瘤菌与豆科植物的根是共生关系，二者互相依存．
______关系：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争．
______关系：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、血吸虫寄生在其他动物体内．
______关系：草食动物兔以某些植物为食，肉食动物狼以兔等为食．

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科目：初中生物 来源：《第1单元生物和生物圈》2010年单元测试卷（6）（解析版） 题型：填空题

生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生    ，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．
①同种生物之间存在：
种    ：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作．
种内    ：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争．
②不同生物之间存在：
    关系：根瘤菌与豆科植物的根是共生关系，二者互相依存．
    关系：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争．
    关系：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、血吸虫寄生在其他动物体内．
    关系：草食动物兔以某些植物为食，肉食动物狼以兔等为食．

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