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【题目】同学们到实验室里练习使用显微镜

(1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[ ] 会扩大,以使看清物体.

(2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[ ] 选择较小的光圈.

(3)如果目镜上有污点,应该用 擦拭干净.

(4)睫状体可以调节[ ] 的曲度,让我们看清远近不同的物体.

(5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[ ]

【答案】(1);瞳孔 (2);遮光器 (3)擦镜纸 (4);晶状体 (5);细准焦螺旋

【解析】图中,瞳孔、晶状体、视网膜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、遮光器

(1)眼球的结构:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成眼球的结构如图:

虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线.光线由亮变暗,瞳孔扩大,光线由暗变亮,瞳孔缩小.因此“走进实验室,感觉有点暗”,眼睛的[]瞳孔会扩大,以使看清物体

(2)遮光器上有大小不同的光圈,可以控制进入视野中光线的多少,因此“打开光源对光,感觉有点亮”,可以转动[]遮光器选择较小的光圈

(3)“如果目镜上有污点”,应该用擦镜纸擦拭干净

(4)睫状体可以调节[]晶状体的曲度,“让我们看清远近不同的物体”

(5)微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察、收镜“为了让显微镜下的物象更清晰”,可以转动[]细准焦螺旋

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度,但仍能从土壤中吸收较多的钾.细胞中具有控制物质进出的结构是( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质

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【题目】如图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关叙述错误的是(

A. 图中显微镜的放大倍数为200倍

B. 制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的淸水

C. 丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝

D. 要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片

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【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?(  )

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,ab为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:

组合序号

目镜

物镜

1



2

10×

16×

1)视野a应是小明使用组合序号 观察到的结果.

2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在 上.

3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特写注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象

A.取样 B.涂抹 C.盖盖玻片 D.滴稀碘液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜结构图,请据图回答.

(1)填出各部位名称:①
(2)转动[] , 使光线通过通光孔反射到镜筒内.
(3)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看[] , 使其下降到接近玻片.然后转动[] , 使镜筒缓缓上升直到看清物像为止.
(4)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[]
(5)放置玻片标本的部位是载物台,上边有固定标本的结构[]

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【题目】当心脏房室瓣处于关闭而动脉瓣处于开放状态时,心房、心室的舒缩状态是

A.心房、心室同时收缩 B.心房舒张,心室收缩

C.心房、心室同时舒张 D.心房收缩,心室舒张

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【题目】植物类群结构上从简单到复杂是:植物、苔藓植物、植物、裸子植物、植物.

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【题目】如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:

(1)视野下看到的是细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[]结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[] , 它里面含有物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是

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