【题目】在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ）
A. 烧瓶瓶口的形状 B. 微生物的有无
C. 烧瓶放置时间的长短 D. 氧气的有无
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的，右图是关节结构示意图，请据图和资料回答。
⑴运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是（ 5 ）________。
⑵把两骨牢固联系在一起的是（ 2 ）__________。
⑶（ ）__________内有少量滑液，对关节起润滑作用。
⑷运动时若不小心用力过猛，常会造成（ ）___________从（ ）________中脱落出来的脱臼现象。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：
（1）如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况______ （填“相同”或“不相同”）的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．
（2）请你作出假设______ ．
（3）你确定这个实验的变量是______ ．
（4）你的实验结果：蚯蚓在______ （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
（5）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠______ ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学习了植物的分类后，请同学们根据图分类方式回答以下问题。
（1）图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）。
（2）照图中分类法，玉米属于______类植物；桃树属于______类植物；水杉属于______类植物；肾蕨属于______类植物。（填图中序号）
（3）请按从简单到复杂的顺序排列（完成以下填空），藻类植物→______→蕨类植物→______和______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回答下列问题。
⑴番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于_______组织，显微镜下看到的物像应该为图______。
⑵显微镜下观察到的番茄果肉为图______，其细胞饱满，液泡较大，属于______组织。观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_________组织，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是__________。
⑶番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为_____________________________→个体。番茄与人体相比，缺少的结构层次是__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】济南医院已开发出一种用干细胞来修复牙齿牙洞治疗蛀牙的有效治疗方式，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的牙细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 癌变
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列动物中体内有脊柱的是（ ）
①家鸽 ②藏羚羊 ③鲨鱼 ④蚯蚓 ⑤大鲵 ⑥蝗虫．
A. ①②④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥
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