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    如图所示，请据图回答：
    1．请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：　　　　　　　　　　　　。
    2．在上图中，被研究的性状是什么？                ，控制这个性状的基因是什么基因？                   。
    3．这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？                                      。4．由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是                         。

    1．DBAC
    2．鼠的个体大小　　大鼠生长激素基因
    3．基因决定生物的性状
    4．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示．请据图回答：
    （1）在曲线a中，幼果体积增大是花的
    子房
    子房
    迅速发育的结果，在此过程中
    花瓣、雄蕊、柱头和花柱
    花瓣、雄蕊、柱头和花柱
    一般都逐渐凋落．
    （2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有
    多个胚珠
    多个胚珠
    ．
    （3）曲线b的原因是
    没有完成传粉和受精
    没有完成传粉和受精
    ．
    （4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取
    人工辅助授粉
    人工辅助授粉
    的措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?漳州）生男生女的责任全在女性吗？某夫妇生了个女孩，其性别决定的原理如图所示，请据图回答：
    （1）图中①代表的性染色体是
    X
    X
    ．
    （2）形成②的场所是
    输卵管
    输卵管
    ．
    （3）从图中可知，生男生女取决于受精时
    精子
    精子
    的类型（选填“精子”或“卵细胞”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人查验血型，医生分别用A型和B型标准血清与他们的红细胞混合，得到结果如图所示．请据图回答下列问题．
    精英家教网
    （1）此人是何种血型？
     
    ．
    （2）这个人可以接受何种血型的血液？
     
    ．
    （3）此人不能给何种血型的人输血？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其结构如图所示，请据图回答：
    （1）起保护作用的部位是[4]
     
    ．
    （2）吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
     
    ．
    （3）根的生长主要依靠[2]
     
    和[3]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示．请据图回答：
    （1）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是
     
    ．
    （2）在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是
     
    ．
    （3）图中实验说明，生物体（如草履虫）能对外界刺激作出
     
    ，这是生物的基本特征之一．草履虫这种趋利避害的反应是通过神经系统完成的吗？
     
    （填“是”或“否”）
    （4）草履虫是单细胞生物体，此外，
     
    、
     
    等也是仅由一个细胞构成的生物体．

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