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    20．某校生物兴趣在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．有关这些动物的叙述错误的是（　　）
    A．属于脊椎动物的是②③④⑤B．①是腔肠动物，身体呈辐射对称
    C．②④⑤都有呼吸器官肺D．③⑤的发育过程都属于不完全变态

    分析 图中①是水螅，属于腔肠动物，②是蜥蜴，属于爬行动物，③是蝗虫，属于节肢动物，④是家鸽，属于鸟类，⑤是青蛙，属于两栖动物．

    解答 解：A、属于脊椎动物的是②蜥蜴、④家鸽、⑤青蛙，①水螅和③蝗虫属于无脊椎动物，错误．
    B、①是腔肠动物，身体呈辐射对称，正确．
    C、②蜥蜴、④家鸽、⑤青蛙都有呼吸器官肺，正确．
    D、③的发育过程都属于不完全变态，⑤的发育属于变态发育，错误．
    故选：AD

    点评 掌握各种动物的特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请据图回答：

    （1）植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中[D]导管运输到植物所需要啤部位．
    （2）甲图中A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程．其中生理过程C指的是光合作用它发生在图乙的[4]叶绿体内，此过程用式子可以表示为二氧化碳+水$\frac{叶绿体}{光}$有机物（贮存能量）+氧气．
    （3 ）甲图中过程B的强弱受等环境因素的影响光照强度、环境温度（请写两条）．
    （4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取增加光照；提高二氧化碳含量等措施诗以提高产量1（请两条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．李四同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官．蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他在黑暗环境中进行了如图所示的实验．根据实验回答下列问题：
    （1）本实验的变量是光照．
    （2）纸盒的遮光部分是该实验的对照组．
    （3）该同学在纸盒中放置了数条蚯蚓，其目的是减少实验误差．
    （4）在黑暗环境中，蚯蚓随机分布于纸盒中．突然打开手电筒，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了．这说明蚯蚓能感受光的刺激，并作出相应的趋向反应．
    （5）蚯蚓上述趋利避害的反应从获得途径看属于先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列自然现象中，不属于生命现象的是（　　）
    A．植物发芽B．动物冬眠C．种子萌发D．钟乳石长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．人的健康状况主要受遗传因素的影响，与生活方式无关
    B．心情不好时打沙袋，这是用注意力转移法调节情绪
    C．儿童、青少年心理健康的核心是心情愉快
    D．高血压、脑溢血和肺结核都是现代文明病

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
    （1）图中的2、3、6所示器官属于消化系统的消化道．
    （2）不含消化酶的消化液是胆汁，它由图中[10]肝脏分泌，它消化脂肪的方式属于物理性消化．
    （3）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[8]唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解为麦芽糖的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在一个永久装片的盒子里，有一张细菌和一张酵母菌的装片标签都脱落了．若要在显微镜下把它们区分开并重新贴上标签，则判别的依据是（　　）
    A．细胞壁的有无B．细胞膜的有无C．遗传物质的有无D．细胞核有无成形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察，先用“10X”物镜找到图象，再换“40X”物镜找到图象，后者与前者不同的（　　）
    A．视野变暗B．视野范围扩大C．细胞图象变小D．细胞数目增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”核心是倡导良好的消费习惯，小明的下列做法符合这一主题的是（　　）
    A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品
    C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜

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