| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | ||||||||||
| 阴暗 | A．2min时的记录 B 6min时的记录 C llmin时的记录 D．平均值 （5）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一．在本实验中，你认为应该主要排除哪些干扰，以确保单一变量原则下的实验观测？请说出其中的两种． 土壤、湿度、声音干扰、惊动、纸板盖住的面积不是一半等 土壤、湿度、声音干扰、惊动、纸板盖住的面积不是一半等 ．
分析：此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验． 解答：解：（1）提出问题后，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．作出假设的依据是：在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到．当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了．实验的变量应为：光 （2）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为单一变量的对照组．这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境． （3）为了确保实验的单一变量，使实验结论更准确．处理时把沙土里的小石块筛出来重新实验 （4）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性．但是要注意鼠妇比较胆小，应给它一个时间适应新的环境，时间长一些更接近真实情况． （5）单一变量原则就是在设计的对照实验中，除了已选择实验变量外，其他条件应完全相同．本实验中可能有一些因素干扰，使实验结果不准确，如土壤湿度（水分）、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等． 故答案为： （1）光 （2）B （3）D （4）C （5）土壤湿度（水分）、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等． 点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型：  （2011?德州）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．（1）实验目的是为了验证 植物体通过叶片上的气孔散失水分 植物体通过叶片上的气孔散失水分 ．（2）水面上油层的作用是 防止瓶内水分蒸发 防止瓶内水分蒸发 ．（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的 单一变量 单一变量 原则．（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 甲 甲 ，原因是气孔堵塞，水分散失不出去 气孔堵塞，水分散失不出去 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 在科学实验中，通过控制变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一．请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题． （1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是 光 光 ．（2）在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想的应该 B B ．A．一侧盖上纸扳，另一侧什么都不盖 B．侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板 D．侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板 （3）实施实验时，如果铺在铁盘里的沙土上有小石块，鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光．下列对这种情况的处理方法中，正确的是 D D ．A．把石块下的鼠妇统计到明亮的一组 B．把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组 C．把石块下的鼠妇弄出来继续实验 D．把沙土里的小石块筛出来重新实验 （4）从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，共观察10分钟．要得出相对准确的结论，应该依据的数据是 D D ．A．第2分钟的记录 B．第6分钟时的记录 C．最后1分钟的记录 D．观察10次的平均值 （5）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一．本实验应该排除哪些主要的干扰，以确保单一变量原则下的实验观测？请说出其中的一种： 土壤湿度（水分）、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等． 土壤湿度（水分）、声音干扰、外界刺激的惊动、纸板盖住的面积等． ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物 题型：实验探究题 （5分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前， 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理， 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
(1)实验目的是为了验证__________________________________________________。 (2)水面上油层的作用是___________________________________________________。 (3)为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致， 这遵循了科学实验的________________________原则。 (4)预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是________________，原因是_____________________________________________________________________。
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