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    根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点，我们可以猜测：蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有


    1. A.
      黏膜
    2. B.
      毛细血管
    3. C.
      黏液
    4. D.
      神经
    B
    分析：根据蚯蚓的体壁内的毛细血管，可以完成呼吸作用分析解答．
    解答：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．据此可知：
    蝗虫通过气门用气管来呼吸的，气门是呼吸的通道，气管是气体交换的场所，气管的内壁上有毛细血管．
    故选：B．
    点评：此题需要同学们在掌握蚯蚓和蝗虫呼吸特点的基础上，灵活运用所学知识分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    观察如图的草原生态系统，并回答问题．
    （1）该生态系统中的生产者是______．消费者有______，与生产者之间是______关系．
    （2）该生态系统中有______条食物链．请写出其中的一条：______．
    （3）该生态系统中未表示出来的部分还有______和______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在显微镜下观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，均能找到的细胞结构有
    ①细胞壁　②细胞核　③细胞质　④液泡．


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ③④
    4. D.
      ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生产者、消费者、分解者的叙述，不正确的是


    1. A.
      生产者为消费者提供食物、氧气和栖息场所
    2. B.
      消费者不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食
    3. C.
      分解者能把动、植物的遗体和排泄物分解为无机物供消费者使用
    4. D.
      生态系统中生产者、消费者、分解者是相互依存、相互影响的

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    下列不属于动物社会行为的是


    1. A.
      蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工
    2. B.
      草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
    3. C.
      成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀
    4. D.
      悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    鸟类在高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，请你观察家鸽气囊的示意图，回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，气囊与______直接相通．
    （2）家鸽吸气时，气体的流动方向是：气管→______→______→______．
    （3）家鸽呼吸的过程：
    ①两翼举起，气囊______，外界空气进入______．
    ②两翼下垂，气囊______，气囊内空气经______出体外．
    ③家鸽这种呼吸的特点为：______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    人体所需6大类营养物质中，________、________、________三类成分，虽不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为某生态系统食物网简图，请据图回答．
    （1）在这个生态系统中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______．
    （2）上图所示食物网中，共有______条食物链，其中最短的一条食物链是______．
    （3）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是某草原生态系统的食物网简图，A-F表示该生态系统中的生产者和消费者．请据图回答：
    （1）图中含有______条食物链．
    （2）生物生命活动离不开能量的供给，此生态系统中能量归根到底是生产者通过______作用固定的太阳能．
    （3）图中未表示出来的生物成分是______．
    （4）该草原生态系统中的生产者是______（填字母）．
    （5）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是______（填字母）．

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