| A. | 组织 | B. | 系统 | C. | 器官 | D. | 细胞 |
分析 动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
解答 解:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故选:C
点评 先了解细胞、组织、器官、系统的概念,再分析皮肤的结构特点,即可总结其属于哪个结构层次.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动脉出血、伤口远心端 | B. | 静脉血、伤口近心端 | ||
| C. | 静脉出血、伤口远心端 | D. | 动脉出血、伤口近心端 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的一般步骒是:擦一滴一刮一涂一盖一染一吸 | |
| B. | 为了更好地观察细胞结构,对光时应选择高倍物镜 | |
| C. | 若是在光线比较昏暗的实验室里,应选用凹面反光镜 | |
| D. | 实验结束后,若发现物镜或目镜不干净,要用干净柔软的纱布将镜头擦干净 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蜥蜴是两栖动物 | |
| B. | 蜥蜴的体温是恒定的 | |
| C. | 蜥蜴的体色是基因与环境共同作用的结果 | |
| D. | 蜥蜴的性状不受环境影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 病毒只能引起人患病 | B. | 病毒能制成疫苗预防疾病 | ||
| C. | 病毒能用于转基因工程 | D. | 病毒能用来杀死细菌 |
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