分析 图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳;呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中.
解答 解:(1)要使该实验效果明显,本装置应放在黑暗无光的环境中,以防止植物进行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影响了呼吸作用的效果.图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳.
(2)过一段时间后,用手挤压塑料袋会发现石灰水变混浊,说明植物进行呼吸作用产生二氧化碳,使澄清的石灰水变浑浊.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,小白鼠进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,而植物进行光合作用必须有光,因此必须把这一装置放在光照的条件才能进行.
故答案为:
(1)黑暗; 光合
(2)绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳(合理即可给分)
(3)光照;氧气
点评 解答此类题目的关键是理解呼吸作用释放二氧化碳.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 | |
| B. | 人的生殖器官发育高峰期分别是童年时期和青春期 | |
| C. | 人体胚胎形成和发育的大致过程是受精卵→胚胎→胎儿 | |
| D. | 女性的一侧输卵管切除后,还能怀孕 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 子房 | B. | 子房壁 | C. | 胚珠 | D. | 花柱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减轻鸟蛋的重量 | B. | 为胚胎发育提供部分氧气 | ||
| C. | 有利于维持鸟蛋的平衡 | D. | 能减缓卵黄的振荡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 | |
| B. | 周围神经系统是由脊髓和脊神经组成 | |
| C. | 神经系统调节生命活动的基本方式是反射 | |
| D. | 神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 物质 | 样品A(g/L) | 样品B(g/L) |
| 葡萄糖 | 0 | 1.0 |
| 无机盐 | 16.0 | 7.5 |
| 蛋白质 | 0 | 0 |
| 尿素 | 2.0 | 0.3 |
| 血细胞 | 无 | 无 |
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