【题目】武威市民勤县是闻名全国的瓜乡,日光充足,盛产“黄河蜜”。下列生产措施中,不利于提高黄河蜜产量的是
A.合理密植 B.科学灌溉
C.人工授粉 D.大量施用氮磷钾化肥
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【题目】不断侵害婴幼儿的手足口病是由肠道病毒引发的.以下对这种肠道病毒推断错误的是( )
A. 一种没有细胞结构的生物 B. 营寄生生活
C. 其个体比细菌更小 D. 它不含蛋白质
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【题目】在“饲养和观察蚯蚓”的实验中,某同学的实验记录:
(1)蚯蚓的身体由许多环状的__组成,所以将蚯蚓称为环节动物.
(2)用放大镜仔细观察蚯蚓腹面,会发现一些小的突起,如图中的C,叫做__,能够与肌肉相配合完成运动.
(3)此图表示蚯蚓身体的前端,依据是有D__这一结构.
(4)在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,目的是为了维持蚯蚓的__.
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【题目】为探究“馒头在口腔中的变化”设计如下实验,请你分析并回答问题
(1)将A、B试管充分振荡后和C试管一起放入___________℃的温水中,5—10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
(2)A与B作为一组对照实验,其变量是___________。
(3)该实验的结论是:馒头变甜与___________都有关系。
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【题目】如图2是显微镜结构示意图,请根据题意在“[ ]”中填写相应的序号,在横线上填写文字。
(1)用显微镜观察植物细胞时,应用_______眼注视目镜,_______眼睁开,便于绘图。
(2)若在视野中看到的物像不清楚,则需调节显微镜的 [②]___________________,直至物像清晰为止。
(3)若视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断 污物在图中的[ ]___________上。
(4)如果想观察到的细胞数目最多,你应该选择___________(选填“低倍”、“ 高倍”)的目镜及物镜组合。
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【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。
(1)两位同学作出的假设为_____。
(2)你认为___同学的设计合理,理由是___。
(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___。
(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___。
(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____。
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