【题目】如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是( )
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.当光照强度>n1 , 时,该植物开始进行光合作用
D.当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用
【答案】A
【解析】解:A、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,说明光合作用强度大;从图示可以看出,在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断地增强.故符合题意.
B、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等,故不符合题意.
C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况.故不符合题意.
D、当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一个水平上,并不是不进行光合作用了;故不符合题意.
故选:A
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用包括物质转化和能量转化两个变化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进入青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,从下图可以看出( )
A. 男性体重高于女性
B. 青春期男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育
C. 只有在青春期,身高生长
D. 女性进入青春期的平均年龄比男性来得迟
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组为了了解“骨的成分与特性之间的关系”,设计了如图所示实验。
(1)骨的煅烧用镊子夹住一小段鱼骨放在酒精灯上持续煅烧,直至灰白色。用镊子轻轻敲打煅烧后的骨,骨碎裂。
实验结论:骨中含有_________,它使骨具有____________的特点。
(2)骨的脱钙。将一根鱼肋骨放入盛有10%盐酸试管中,观察骨的周围是否有_________产生。15分钟后,用镊子去除肋骨并用清水漂洗,观察骨是否变软。
实验结论:骨中含有_________,它使骨具有_________特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是( )
A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解。请据图回答:
(1)血液流经小肠时___________的含量增多,这是因为小肠是____________的主要场所。
(2)血液流经肾脏时 _____________的含量减少,这是因为肾脏是_____________的场所。
(3)血液流经组织细胞后,________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供 ________。
(4)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:
(1)图中的P是______________,里面流的是___________血;D处流的是_________血。
(2)G内含有而E 内不含有的成分是___________,这种不同是由______________________作用造成的。
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