练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    小兰发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的．经仔细观察，她发现大葱、蒜苗也是这样的．这是为什么呢？小兰猜想：叶绿素的形成与光有关．于是，她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确．
    （1）小兰提出的问题是
    叶绿素的形成与光有关吗？
    叶绿素的形成与光有关吗？

    （2）小兰做出的假设是
    叶绿素的形成与光有关
    叶绿素的形成与光有关

    （3）请你将小兰的实验方案补充完整．
    实验方案：
    将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头数量
    相同
    相同
    ，然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方（其他条件
    相同
    相同
    ）．
    （4）在这个实验方案中，实验的变量是
    光
    光
    ．为了加强实验的说服力，小兰把这个实验设计成
    对照
    对照
    实验．
    （5）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是白色的．
    （6）小兰得出的结论是
    叶绿素只有在光下才能形成
    叶绿素只有在光下才能形成
    ．
    分析：此题考查的是探究叶绿素的形成与光照有关，从科学探究的过程和对照实验的设计原则方面来分析解答．
    解答：解：（1）因为小兰猜想：叶绿素的形成与光有关．因此提出的问题是：叶绿素的形成与光有关吗？
    （2）小兰发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈现出绿色的，因而猜想这种变化应该与光有关．故而做出的假设应该是：叶绿素的形成与光有关．
    （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则，因而此实验设置时除了光以外，其他的条件都应该相同．因此，两盘中的蒜头数量 相同，然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方（其他条件 相同）．
    因为甲盘是放在光下的，应该有叶绿素形成，故而是绿色的；而乙组是放在密闭的纸箱里的，不见光，应该没有叶绿素形成，故而呈现黄色．
    （4）此实验探究的是“叶绿素的形成是否与光有关”，因而设置的变量应该是光．甲组和乙组一个是光照，一个是黑暗，只存在这一个变量，其他的条件都相同，这就形成一组对照实验．
    （5）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是白色的．
    （6）甲盘在有光的条件下长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘在阴暗无光的条件下长出的蒜苗叶是白色的，因此小兰得出的结论是：叶绿素只有在光下才能形成．
    故答案为：
    （1）叶绿素的形成与光有关吗？
    （2）叶绿素的形成与光有关
    （3）相同；相同；
    （4）光；对照实验；
    （6）叶绿素只有在光下才能形成．
    点评：解答此类题目的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    小兰发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的．经仔细观察，她发现大葱、蒜苗也是这样的．这是为什么呢？小兰猜想：叶绿素的形成与光有关．于是，她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确．
    （1）小兰提出的问题是______
    （2）小兰做出的假设是______
    （3）请你将小兰的实验方案补充完整．
    实验方案：
    将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头数量______，然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方（其他条件______）．
    （4）在这个实验方案中，实验的变量是______．为了加强实验的说服力，小兰把这个实验设计成______实验．
    （5）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是白色的．
    （6）小兰得出的结论是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2009-2010学年福建省南平市建阳市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小兰发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的．经仔细观察，她发现大葱、蒜苗也是这样的．这是为什么呢？小兰猜想：叶绿素的形成与光有关．于是，她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确．
    （1）小兰提出的问题是______
    （2）小兰做出的假设是______
    （3）请你将小兰的实验方案补充完整．
    实验方案：
    将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头数量______，然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方（其他条件______）．
    （4）在这个实验方案中，实验的变量是______．为了加强实验的说服力，小兰把这个实验设计成______实验．
    （5）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是白色的．
    （6）小兰得出的结论是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案