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    【题目】如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”主要是（　　）

    A. 叶肉细胞和叶绿体 B. 叶肉细胞和叶绿素

    C. 表皮细胞和叶绿体 D. 叶绿体和叶肉细胞

    【答案】A

    【解析】植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”，而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”，利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，A正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人民群众对美好生活的追求，让人们更加关注空气质量，而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关，下面是绿色植物的有关知识，请根据图回答问题：

    （1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于______。

    （2）基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为______。

    （3）图中A装置在实验中为B装置中的绿色植物提供______。

    （4）B装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的_____，玉米果穗常常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然状态传粉不足，人们常常采取的方法______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对图中两种花传粉方式的判断，最合理的是（ ）

    A.甲靠昆虫传粉，乙靠风力传粉

    B.甲靠自花传粉，乙靠昆虫传粉

    C.甲靠风力传粉，乙靠自花传粉

    D.甲和乙都靠风力传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图选出下列叙述错误的选项

    A. a表示细胞分裂的过程

    B. b表示细胞分化的过程

    C. 图示生物体的组成层次为细胞、组织、器官、系统、生物体

    D. 图示植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种单细胞生物中，认识正确的是（　　）

    A. 甲生物的繁殖方式是孢子生殖

    B. 显微镜下可见乙生物有明显的液泡，属于真菌，可以用来制作泡菜

    C. 丙生物能光合作用，生活在淡水中

    D. 丁生物和病毒的繁殖方式是分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物生活所需要的营养物质最初来源于（ ）

    A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用

    C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

    (1)A图所示生物的结构特点是_________________________________；图中结构①的名称是___________。

    (2)D图所示生物，在飞行时吸气状态下体内的气体的流动方向是：________________________。（用图中字母加箭头表示）

    (3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是___________。

    (4)上述类群中属于无脊椎动物的是___________,属于恒温动有______________。(两空都填字母)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（　　）

    A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡

    B. 细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡

    C. 细胞膜、细胞壁、液泡、细胞质

    D. 液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是

    A. 有细胞结构 B. 离开寄生的细胞后不能进行生命活动

    C. 是植物病毒 D. 具有叶绿体

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