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7.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①某池塘中的一条鲫鱼 
②某池塘中的全部鱼类
③某池塘中的全部鲫鱼 
④鲫鱼的表皮细胞
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
⑥整个池塘 
⑦某池塘中的所有生物
⑧鲫鱼的心脏 
⑨鲫鱼的血液
⑩鲫鱼的循环系统.
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:①某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次,属于生命系统的层次;
②某池塘中的全部鱼类属于多个种群,不属于生命系统的层次;
③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次;
④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次;
⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子,不属于生命系统的层次;
⑥整个池塘属于生态系统层次;
⑦某池塘中的所有生物属于群落层次;
⑧鲫鱼的心脏属于器官层次;
⑨鲫鱼的血液属于组织层次;
⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次.
故下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:④⑨⑧⑩①③⑦⑥.
故选:C

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

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20.中考综合素质评价设置“体育与健康”考试,可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展.下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答.
(1)跳绳测试后,有同学发现呼吸加深加快了,此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及肺泡与血液之间.经过肺部气体交换备注的变化是静脉血变成动脉血.该过程获得的氧气最终到达组织细胞.
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1.下表是某同学的血液常规检验单,请根据表中的信息回答:
项目正常范围参考值单位结果项目正常范围参考值单位结果
红细胞3.5~5×1012/L3.8血小板100~300×109/L220
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(1)由该报告单可以判断该同学可能患有炎症;判断的依据是白细胞数量超过正常范围参考值.
(2)若某人的血清与该同学的红细胞能发生凝集反应,则此人可能是B型或O型(缺一不给分)血型.

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15.如图是制作口腔上皮细胞的步骤,据图回答:

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(4)染色用的液体是碘液,染色时先在盖玻片一端滴加染液,另一端用吸水纸吸引.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是草履虫结构示意图,据图回答下列问题.
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的表层(表层、底层),因为表层氧气含量多.
(2)显微镜下草履虫的形状像一只倒转的草鞋底.
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12.生物的适应性是普遍存在的.√.(判断对错)

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19.地球上最大的生态系统是(  )
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16.下列属于人类特有的反射活动是(  )
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17.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:
(1)图乙(填“甲’或“乙”)表示的是动物细胞.
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(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[④]液泡.
(4)图中结构②在普通的光学显徽镜下很难看见,具有保护和控制物质进出细胞的功能.
(5)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[⑥]叶绿体.
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