资料一 H7N9禽流感病毒发现者、上海市公共卫生中心副主任卢洪洲讲述患者症状：一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适．重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等．
资料二北京鸟类专家称，目前正值鸟类大规模向北迁徙季节，可能给北方地区带来禽流感威胁．专家呼吁不要随便和野鸟接触，不要吃野鸟，反对捕杀野鸟．
资料三、近日，辽宁盘锦边防支队联合辽宁双台河口国家级自然保护区管理局针对南方地区发生的H7N9禽流感疫情，对迁徙过程中停留的飞鸟实行严密监测．盘锦是我国丹顶鹤、天鹅、黑嘴鸥等候鸟迁徙的重要通道
（1）野鸟迁徙是______行为．鸟类适于飞行的特点有______（至少说三点）
（2）引起H7N9禽流感的病原体是______，它由______和______组成，无______结构，它是生物的原因是能繁殖后代，它的繁殖方式是______．
（3）从免疫的角度来说，H7N9禽流感病毒属于______，给患者使用的抗病毒药----达菲属于______．
（4）预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出两条）
①切断传播途径的措施______
②保护易感人群的措施______
（5）据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．你认为保护生物多样性的根本措施是______．
解：（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鸟类的迁徙是一种先天性行为．
鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质．
（2）传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体．传染源是能够散播病原体的人或动物．因此，H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．
（3）抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．不仅仅是指侵入人体的病原体．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．可见H7N9禽流感病毒属于抗原，给患者使用的抗病毒药----达菲属于抗体
（4）切断传播途径的措施有许多，例如：日常生活中注意经常开窗通风；常对门把手、电话和水龙头等经常接触的物体表面进行清洁消毒；定期对厨房、抹布等家庭卫生死角进行清洁消毒；避免用不干净的手触摸嘴、鼻子或双眼；不要接触被患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品；对有感染者的所在单位、家庭等进行消毒；收治病人的门诊和病房做好隔离消毒；等等．保护易感人群的措施有许多，例如：养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科标准口罩；注意眨眼充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养以提高自身免疫力；尽量减少前往人群拥挤志气避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；打喷嚏或咳嗽时要用干净的纸巾遮住口鼻处，用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔，喷嚏后要注意洗手；（疫苗研制成功后，接种甲型H7N9流感疫苗）等等．
（5）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
故答案为：（1）先天性； 身体呈流线型，前肢变为翼，胸肌发达，消化能力强，心肌发达，气囊辅助肺呼吸等
（2）H7N9禽流感病毒； 蛋白质的外壳； 内部的遗传物质； 细胞； 自我复制
（3）抗原； 抗体
（4）①切断传播途径：日常生活中注意经常开窗通风；常对门把手、电话和水龙头等经常接触的物体表面进行清洁消毒；定期对厨房、抹布等家庭卫生死角进行清洁消毒；避免用不干净的手触摸嘴、鼻子或双眼；不要接触被患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品；对有感染者的所在单位、家庭等进行消毒；收治病人的门诊和病房做好隔离消毒；
②保护易感人群：养成良好的个人卫生习惯，经常使用肥皂和清水洗手；佩戴外科标准口罩；注意眨眼充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养以提高自身免疫力；尽量减少前往人群拥挤志气避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；打喷嚏或咳嗽时要用干净的纸巾遮住口鼻处，用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔，喷嚏后要注意洗手；（疫苗研制成功后，接种甲型H7N9流感疫苗）
（5）保护生物的栖息地（保护生态系统的多样性）
分析：本题从动物行为的类型和动物与环境相适应的特点，病毒的结构与病原体的概念，传染病流行的基本环节及预防措施，保护生物多样性的根本措施等方面切入．
点评：此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．
