【题目】最先提出“生物学”这一科学名词的是 ( )
A. 林奈 B. 达尔文 C. 拉马克 D. 克里克
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统中食物网简图。据图分析说法错误的是:( )
A.此图不能看成一个完整的生态系统,而一块农田却可以看成一个完整的生态系统
B.此图中不仅体现了生物之间的捕食关系,还体现了竞争关系
C.物质和能量可以在食物网内循环流动并逐级递减,而有毒物质却是在越高的营养级中积累越多
D.图中食物网具有3条食物链,若减少一条食物链,则自动调节能力会减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图回答有关植株的生长发育问题,叙述正确的是:( )
A.甲为菜豆种子结构示意图,其中结构2可以发育成乙所示结构
B.乙经过细胞的分裂和分化发育成丙的相关结构,其中1发育成①,2育成②,3发育成③
C.丙在生长发育的过程中需要及时施加有机肥料,因为肥料中含有植株生长所需要的氮磷钾等有机物
D.丁为根尖结构示意图。由于施肥过多,丙图植株叶片萎蔫,这主要是由于丁中D区细胞失水导致的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图实验装置中的CO2传感器和O2,传感器可以将玻璃罩内植物所产生CO2或O2的含量数值传递到电脑上,并进行分析后得出曲线。
(1)依据图装置和曲线可以探究_____和_____对光合作用速率的影响。图中“热屏障”的意义是_____,图中A点和C点限制光合作用速率的因素分别是_____和______。
(2)去掉如图装置中的光源、热屏障和温度计后,测定植物在自然环境下两昼夜吸收或释放CO2量,经电脑分析得到分析下图,S1—S5表示曲线与X轴围成的面积,请据图回答:
第二天中_____(填字母)点时,植物积累的有机物最多,F点比G点CO2含量____(高或低),FG段CO2吸收速率下降的原因可能是_____。若S1+S3+S5≥S2+S4时,则植物在这两昼夜内_____(能或不能)生长。若将植物放在常温下暗处理1小时,质量减少1mg,再用适当光照射2小时,测其质量比暗处理前增加3mg,则该植物每小时实际制造有机物______mg。
(3)依据分析曲线为农业增产提出两条合理化的建议:①_____;②______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答(未标明的全部填名称):
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是___。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为___,具有控制物质进出的作用。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于___。
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是___。
(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于___中。
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