某同学学习了“种子萌发的外界条件后.自己动手设计了一个实验.在A.B两个烧杯中.分别放入等量的清水.在两根相同的玻璃棒上各捆上3粒完整的大豆种子.分别编号.将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中.B烧杯放入4℃的冰箱中.数天后观察．(1)该同学提出的假设是．(2)该实验方案中实际上包括三组对照实验.其中②与⑤对照.主要探究的是．(3)A图中③种子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验，在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3粒完整的大豆种子，分别编号，将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放入4℃的冰箱中，数天后观察．
（1）该同学提出的假设是

．
（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是

．
（3）A图中③种子不能萌发的原因是

．
（4）B图中④种子不能萌发的原因是

．

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法．图示中种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气合适的温度，①号瓶缺少水分，③号瓶缺少空气④号瓶缺少水分且温度太低．⑤温度低，⑥号缺少空气、温度低，据此分析解答．

解答：解：（1）由题意可知，该同学要探究种子萌发是否需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气．所以假设可为种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气．
（2）、（3）由于探究实验变量的惟一性，该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组有唯一变量--温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量--水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；与③对照组有唯一变量--空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响．
（4）④号瓶缺少水分且温度太低．．
故答案为：（1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气；（2）温度对种子萌发的影响；（3）缺少空气；（4）没有水分，温度低

点评：对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量，此实验只是探究影响种子萌发的外部原因．

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白天	33	33
夜间	12	22

（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多．
（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的，而是受

条件的影响．
（3）因为甜瓜体内的有机物通过

作用制造，又通过

作用被消耗，所以外界环境条件可以通过影响其强度来影响其有机物的含量．
（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和黑夜都进行，而两地外界环境条件的差别为夜间的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对

的影响不同．
（5）因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少，呼吸作用

．
（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系是

．

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（1）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是

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．
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