【题目】我国的森林资源比较丰富,森林面积居世界第五位,而人均占有森林面积居第119位 .
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)B属于无脊椎动物中的_____动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与B同组的有_____(填字母代号)。
(2)由水生向陆生过渡的是_____所在的类群(填写字母代号)。
(3)_____动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物(填字母代号)。
(4)E与飞行生活相适应的特征是:身体呈流线型,可减少飞行时的阻力。前肢变成_____,体表被覆羽毛等。
(5)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如C的幼体用_____呼吸。
(6)F特有的生殖特点是_____,可提高后代的成活率。
(7)D的身体覆盖有_____,即可保护身体又能防止水分蒸发。
(8)上述图片中能保持体温恒定的有_____(填字母代号,漏填不给分)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一是某地农民进行立体养殖的简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪),从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答:
(1)若图二中所示的三种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为_______________(用“→”连接表示)。
(2)图一所示的生态系统中,直接影响蝇蛆生活的生物因素有___________。
(3)猪粪、人粪中的有机物,可被部分微生物分解成二氧化碳、水和无机盐,从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的______________(角色)。
(4)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染环境,而且农药会沿着_____________在人体内富集,危害人的健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一,如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图,据图回答下列问题:
(1)结构3分泌的消化液是____,该消化液中含有____酶。
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]____,其内表面具有___和____。
(3)淀粉最终被消化成____。
(4)器官[4]除形成粪便外,还能吸收少量的水、无机盐和____部分。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A.青蛙
B.老鹰
C.猫
D.乌龟
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