精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】构成人和动物的基本组织是( )
①上皮组织 ②分生组织 ③结缔组织 ④肌肉组织 ⑤保护组织 ⑥神经组织
A.①②③④
B.①③④⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥

【答案】B
【解析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。

故答案为:B

人和动物的组织和功能:

名称

组成

功能

举例

上皮组织

上皮细胞

保护、分泌

人的口腔上皮、腺体

结缔组织

细胞和细胞间质

连接、支持、保护、营养等

骨组织、血液、肌腱

肌肉组织

肌肉细胞

收缩、舒张

骨骼肌、心肌、平滑肌

神经组织

神经细胞

产生、传到兴奋

脑、脊髓

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( )
A.牧草
B.兔
C.狐
D.狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】睡眠、闭目养神、散步、参加文体活动都是休息方式。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项不属于适于寄生生活的是( )
A.身体呈圆柱形
B.体表有角质层
C.生殖器官发达
D.消化管结构简单

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性包括哪几项( )
①物种多样性 ②遗传多样性 ③细胞多样性 ④生态系统多样性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晓萱是一位乐于探究且喜爱绘画的同学,她在生物学习过程中画了以下示意图,图一是观察人血涂片时视野的一部分,图二是观察小鱼尾鰭内的血液流动情况,图三是人体呼吸系统部分结构的示意图。

(1)“亲子鉴定”需要提取血液中的DNA(主要存在于细胞核中),DNA最可能来自图一中的[_____]_____

(2)图二中的乙血管和图三中[_____]_____是同种类型的血管。

(3)图二中的丙血管具有哪些特点_____(写出两条即可),便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。

(4)图三中通过b过程进入血液的气体,主要通过图一中的[_____]_____运输,此时血液中血红蛋白与氧处于_____(结合/分离)状态。

(5)图三中的b过程进行时,氧气透过_____进入血液,该过程是通过_____实现的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”.下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性
B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声
D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下图某地区的草原生态系统中,居民与该草原上的草、野兔、土拔鼠、黄鼬和草原鹰构成了食物网。

如图,有一段时期,当地居民大量捕杀黄鼬,导致草原上土拔鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫(烈性传染病)通过跳蚤使人感染。野狐、野狼、野猫、野兔、骆驼和羊也可能是传染源。回答问题:

1)根据食物网简图可以判断,草所固定的能量能通过 ______ 条食物链传递给草原鹰,鼠疫杆菌与人之间的关系是______

2)鼠疫杆菌通过跳蚤吸血进入人体的循环系统,其细胞壁外有 ______ (填结构)的保护,能抵御人体免疫细胞的吞噬,进而通过______ 的方式大量繁殖,吸收人体的营养,同时其还能产生外毒素(毒性蛋白质),引起全身感染、败血症和严重中毒症状。其中的一种便是曾经席卷整个欧洲的黑死病

3)随着医学技术发展,现在人们可以通过服用_________来治疗鼠疫杆菌引起的病症。鼠疫虽然可怕,但只要发现及时并用链霉素、庆大霉素、四环素等治疗,可以极大的降低死亡率。

4)请写出预防感染鼠疫的措施。______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项,前者是软体动物后者是环节动物的是( )
A.扇贝、水螅
B.蚯蚓、蜗牛
C.乌贼、水蛭
D.河蚌、蜈蚣

查看答案和解析>>

同步练习册答案