【题目】人的消化道中,能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:该组同学将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在4个实验装置内,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况:
(1)本实验共探究了______个变量,设计了______组对照。
(2)实验中,①号瓶和②号瓶探究的是:种子的萌发是否需要_____________________;
②号瓶和③号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________; ②号瓶和④号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________。
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【题目】根据下面有关细菌来自于何处的探究实验回答问题
A、B两个鹅颈瓶内都装有同样的等量新鲜肉汤,A瓶煮沸、静置;B瓶煮沸,将瓶颈打断,静置。把它们放在相同条件下,一段时间后,出现了不同的结果——其中一瓶仍然保持新鲜,另一瓶内的肉汤变质。
(1)瓶中肉汤仍然保持新鲜的是_______瓶,而另一瓶的肉汤变质的原因在于空气中的__________进入瓶内。
(2)设计这个实验的科学家是被称作“微生物学之父”的巴斯德 。以他名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的方法?________。
A.蘑菇 B.果脯 C.腊肉 D.牛奶
(3)这个实验进一步证实了细菌不是自然发生的,而是_________________________
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【题目】某人喝醉了酒,走路摇摇晃晃,其最大可能的原因是( )
A. 酒精伤害了脑干 B. 酒精伤害了大脑
C. 酒精伤害了脊髓 D. 酒精伤害了小脑
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【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C,D瓶中加入等量的河泥;②向B,C,D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A,B,C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是等.
(2)比较A,B,C,D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .
(3)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是水藻进行光合作用为小鱼提供了 .
(4)若将以上四个锥形瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是中的金鱼,在生态系统中生物种类越多,食物链越复杂,生态系统的越强.
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【题目】受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之相同的是( )
A.接种麻疹疫苗能预防麻疹
B.白细胞的吞噬作用
C.皮肤能阻挡病原体侵入人体
D.淋巴细胞产生抗体
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【题目】下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图.
(1)A是 , 由细胞体和构成.
(2)B具有的功能.
(3)D是由脑、和它们所发出的组成的.
(4)由此归纳出动物体的结构层次为 .
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【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼( )
A. 限制了身体的自由运动 B. 影响了与外界的气体交换
C. 对幼体的保护功能丧失 D. 不能随身体的生长而长大
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