【题目】园林工人经常对绿化带里的植物进行修剪,下列措施和顶端优势无关的是( )
A. 修剪冬青 B. 将梧桐树的主干截断
C. 去掉杨树的一些枝杈 D. 将月季花下面的老黄叶片去掉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:
(1)图1中曲线乙表示______的消化。
(2)从图1中看,淀粉最终在______中彻底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,______的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如图2所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能______。
(5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、______和多样性特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)对细胞起保护和支持作用的是__(填名称)。
(2)控制物质进出的结构是__(填名称)。
(3)细胞中的能量转换器包括__和__(填名称)。
(4)切洋葱时,对眼睛有刺激作用的物质在于细胞质的__中(填标号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究切除肝脏对哺乳动物血液中尿素浓度的影响,在8:00时切除某哺乳动物的肝脏,并测量了7:00时~20:00时此动物血液中尿素的浓度,测得实验结果如表所示。请回答:
当日时间(时) | 血液中尿素浓度 (mg/100mL) | 当日时间(时) | 血液中尿素浓度 (mg/100mL) | |
07:00 | 7.0 | 14:00 | 2.6 | |
08:00 | 7.0 | 17:00 | 2.0 | |
11:00 | 3.6 | 20:00 | 1.6 |
(1)尿素(化学式:CO(NH2)2)是哺乳动物体内____(填物质名称)的代谢终产物之一,它的含氮量为____(精确到0.1%)。
(2)在7:00时~20:00时,该动物的肾脏功能基本正常,你认为8:00时之后血液中尿素浓度变化的可能原因:____。
(3)人工肾是一种替代肾脏功能的装置,主要用于治疗肾功能衰竭和尿毒症。其主体结构如图所示,它的主要功能相当于人体肾脏中的____(填结构名称)。
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【题目】“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题:
(1)采集:在校园墙角等 环境中采集葫芦藓.
(2)观察:
①用肉眼观察葫芦藓的形态和 .
②用放大镜观察其 的形态特点及假根的特点.
③葫芦藓的孢蕨(如图)中含有许多生殖细胞:
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做 的指示植物.
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【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构图,请根据图分析回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有_______和_______,而且____都是由[ ]_______、[ ]________、[ ]________和[ ]__组成的;不同点是菜豆种子的子叶有________片,而玉米种子的子叶有________片,而且玉米种子有_________,菜豆种子没有________。
(2)菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是[ ]_______和[ ]_______。
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【题目】下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是
A. 能调节区域小气候 B. 能净化水源
C. 能蓄洪抗旱 D. 是生物多样性最为丰富的生态系统
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【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是
A. 叶片A中间变蓝,而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。
B. 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C. 叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。
D. 叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统示意图,请据图回答问题.
(1)此生态系统的食物网中共有________条食物链.
(2)请你写出其中一条食物链:________;该食物网中蛇占有的营养级有________个.
(3)若构成完整的生态系统,该图还缺少________ .
(4)该生态系统遭到严重破坏的主要标志是________ .
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