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    【题目】在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是（ ）

    A．形成不同组织 B．形成不同器官

    C．促进细胞生长 D．促进细胞分裂

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞在分化后先形成组织，然后有不同的组织构成器官；细胞分化的结果就是形成组织，所以是正确的； 细胞在分裂和生长后，才开始分化，所以说细胞的分化不能促进细胞的分裂和生长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是种子萌发过程的示意图，图二是叶片结构示意图，请据图回答问题。

    （1）图一中种子萌发所需要的环境条件是：一定的水分、充足的空气和______。

    （2）图一中幼苗由小长大是与细胞的______分不开的，幼根生长最快的部位______，幼苗的茎和叶是由种子的______发育来的。

    （3）图二[①]______内的导管能够运输根吸收来的水分，大部分水分从图二中[②]______散失到大气中，进行______作用，植物通过这种作用参与生物圈的水循环。

    （4）绿色植物在图二中[③]______细胞的叶绿体中进行光合作用所制造的______，一方面用来构建______，另一方面通过食物链、食物网，养育生物圈中的其他生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李华对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识帮她解惑：

    （1）小莹新生命的起点是_____，它是由①精子和卵细胞在_____内结合形成。

    （2）②通过细胞分裂和③细胞_____发育成胚胎。胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过_____和脐带从母体获得

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（ ）

    A. ③和④分别模拟胸廓和膈

    B. ①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁

    C. 图甲模拟吸气过程

    D. 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是人体消化系统及平衡膳食宝塔示意图，据图回答有关人体的营养和消化吸收的问题。

    （1）图1中能够分泌可消化各种糖类、蛋白质和脂肪的消化液的消化腺是[_____]。

    （2）如果不慎吃入一粒西瓜子，西瓜子经过人体消化系统各部分结构的顺序依次是[_____]（填结构的数字序号）。

    （3）如果要预防坏血病，要多吃图2中的第_____层食物，因为这些食物中富含维生素_____。

    （4）图 2 中第三、四层食物的主要营养物质在图 1 中的[_____]_____开始消化。

    （5）图 1 中[_____]_____是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂的发育要经过卵.幼虫.蛹.成虫四个时期，这个发育过程称为

    A. 不完全变态发育 B. 完全变态发育

    C. 变态发育 D. 不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. a是效应器，能接受刺激并作出反应

    B. c是神经中枢，不受其他结构的调控

    C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射

    D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中，都属于器官层次的结构是：（　　）

    A. 大脑、胃 B. 心肌、血液 C. 血液、皮肤 D. 骨髓、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“没有全民健康，就没有全面小康。”徒步健身一项有氧运动。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图，图中1、2、3、4、5表示血管。据图回答问题：

    (1)人体从外界吸入的氧气，正常情况下，绝大部分至少需要通过_____________层细胞膜，才能进入骨骼肌细胞。

    (2)氧进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的_____________。该过程产生的二氧化碳由_____________系统排出体外。

    (3)肺泡壁和毛细血管壁都是有_____________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______________________。

    (4)图中(二)中血液从1至3，含量增加的物质是_____________，血液从4端流到5端后，成分变化是____________含量增加。

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