平均每日失去的水分(毫升) | ||||||||||||||||||
来源 | 气温34-38℃ | 气温21-25℃ | ||||||||||||||||
呼吸 | 250 | 350 | ||||||||||||||||
尿液 | 1000 | 1400 | ||||||||||||||||
汗液 | 1750 | 450 | ||||||||||||||||
粪便 | 200 | 200 分析:排泄和和排遗是两种不同的排泄废物的方式,排遗排出体内的食物残渣,而排泄是排出细胞代谢的废物.排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出. 解答:解:分析表格中的内容可知,气温较高时,以汗液形式失去的水分较尿液的多.通过呼吸散失的水分少,通过粪便散失的水分不随温度的变化而发生变化. A、分析表格中的内容可知,呼气时会散失水分,且温度越低,通过呼吸散失的水分越多.不符合题意. B、气温较高时,以汗液形式失去的水分较尿液的多;温度越低,如7-11℃的环境下,以汗液形式失去的水分较尿液少,符合题意. C、通过粪便散失的水分不随温度的变化而发生变化.不符合题意. D、气温较高时,以汗液形式失去的水分较尿液的多,不符合题意. 故选:B 点评:解答此题的关键是了解排泄废物的几种方式,通过分析表格中的内容解答.
练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物 来源: 题型: (2012?菏泽)难忘的2008年5月12汶川大地震,给汶川人们带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地.为保护大熊猫,最好的营救措施是( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?菏泽)如图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图.图中a,b,c,d,e,f分别代表不同的物质.请据图示分析回答下列问题: (1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是 葡萄糖 葡萄糖 ,吸收该物质的主要器官是小肠 小肠 .(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是 f f .(3)如果某人血液中a的含量过高,可能是由于 胰岛素 胰岛素 分泌不足造成的.(4)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的 线粒体 线粒体 中.(5)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是 唾液 唾液 .若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?会 会 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2012?平果县一模)研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100户家庭,结果如下表:请分析回答:
|