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(2013?坊子区模拟)在碳循环模式图中,若D代表二氧化碳.则下列说法中不正确的是(  )
分析:在生态系统中,生产者通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,同时也能进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳,消费者以生产者作为食物,并通过呼吸作用将体内的有机物分解,产生二氧化碳;分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳.
解答:解:A、由图解可知,C与D大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,可以判断出C为生产者,因此图中D→C过程是通过光合作用实现的.故A说法错误,符合题意;
B、绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能,即C固定的太阳能.故不符合题意;
C、食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系,物质和能量就随着食物链进行传递下去,所以在生态系统伴随着物质循环进行的是能量流动,能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的,它们是密切相关、不可分割的,能量流动伴随物质循环,能量流动的特点是单向的、逐级递减的、不可循环的.因此,与碳循环始终结合在一起进行的能量流动.故不符合题意;
D、由图解可知,C与D大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,可以判断出C为生产者,而C和A都被B分解,判断出B为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活,A直接或间接地以C(植物)为食,又被B(分解者)分解,同时,A又不断地进行呼吸作用,产生二氧化碳,判断A为消费者.故不符合题意.
故选:A.
点评:解此题的关键是根据图形结合光合作用、呼吸作用的概念,确定A、B、C所代表的生物类群.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的能量(  )
①矿质营养的吸收     
②有机物的合成和运输
③细胞的分裂与生长   
④植物体内水分的散失?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)下列关于组织培养的说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?坊子区模拟)近年来,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;反常天气纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,“低碳”已成为每一个人的责任.如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)自然界中的碳主要以
二氧化碳
二氧化碳
的形式存在于大气中.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,它在生物圈中被消耗的主要途径用反应式表达
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气

(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物种类主要是
腐生的细菌和真菌
腐生的细菌和真菌
;a和b两类动物在生态系统中作为
消费者
消费者
促进了生态系统的物质循环.A和B分别表示
光合作用
光合作用
过程和
呼吸作用
呼吸作用
过程.
(3)牛和草之间是
捕食
捕食
关系,牛体重增长了1千克,至少要消耗草
5
5
千克.
(4)牛和草在结构层次上的主要区别是
牛多了系统这个结构层次
牛多了系统这个结构层次

(5)由于碳循环具有全球性,为减缓二氧化碳气体的排放,联合国制定了《京都议定书》.据图分析可知,造成全球气候变暖的主要原因是
煤、石油、天然气等的燃烧产生大量的二氧化碳.
煤、石油、天然气等的燃烧产生大量的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?坊子区模拟)以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心脏和血管组成的密闭管道内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流.其主要原因是
心脏和静脉血管中有瓣膜
心脏和静脉血管中有瓣膜

(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
小肠
小肠
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者的是

(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
尿素和无机盐
尿素和无机盐

(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
肾小球
肾小球
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
胰岛素分泌过少
胰岛素分泌过少
,此病主要的治疗方法是
注射胰岛素制剂
注射胰岛素制剂

(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
脂肪
脂肪
,参与消化此物质的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(11)在心脏C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
先收缩、后舒张
先收缩、后舒张

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