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细菌、真菌可把动植物遗体分解成                  、               和无机盐,这些物质又被             吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

二氧化碳、 水  植物

解析试题分析:细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养,可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用。
考点:自然界中的物质循环。
点评:此题考查的是真菌、细菌在物质循环中的作用,难度一般,可以从生态系统的组成、分解者的作用方面来切入。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过
光合作用
光合作用
作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
呼吸作用
呼吸作用
作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对的
稳定
稳定
状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是
增多
增多
.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持
生态平衡
生态平衡
中起着重要作用.
(3)图中[4]的营养方式是
异养
异养
,因此可把动植物遗体分解成
二氧化碳
二氧化碳
水和无机盐
水和无机盐
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为
分解者
分解者
参与自然界的
物质
物质
循环.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省八年级11月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

细菌、真菌可把动植物遗体分解成                  、               和无机盐,这些物质又被             吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

细菌、真菌可把动植物遗体分解成________ 、________ 和无机盐,这些物质又被________吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

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科目:初中生物 来源:江苏省期末题 题型:填空题

细菌、真菌可把动植物遗体分解成                        、和无机盐,这些物质又被                 吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

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