【题目】下列选项中，属于健康生活方式的是（ ）
A. 经常不吃早餐，偏爱油炸食品
B. 坚持锻炼身体，劳逸结合
C. 暴饮暴食，网络成瘾
D. 常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉
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【题目】下列对如图（心脏、动脉、静脉和毛细血管之间的关系）的理解，不正确的是
A.若表示体循环，则①为主动脉
B.若表示肺循环，则③为肺静脉
C.血管②与功能相适应的结构特点是管壁薄，只有一层上皮细胞
D.抽血和输液时，护士可用胶皮管捆扎A点，并在A点与血管①之间刺入针头
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A. 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管
C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩
D. 受精卵进入子宫后才分裂发育
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【题目】”小鼠学走迷宫获得食物”和”失去雏鸟的红雀喂养金鱼”从行为获得的方式看分别属于( )
A. 先天性行为,先天性行为 B. 学习行为,学习行为
C. 先天性行为,学习行为 D. 学习行为,先天性行为
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【题目】图1、图-2、图3是研究光合作用条件和产物的实验装置。
（1）图29-1中甲装置中放入蒸馏水，再将通入足量二氧化碳的蒸馏水分装到乙和丙装置中，并保证三组装置中水量相同。再从同一植物，选取生长旺盛，长势相同的绿叶，用打孔器在叶片上截取多个相同面积的小圆叶片，再用物理方法抽出小圆叶片中的气体，直至其全部沉入水底。然后将小圆叶片分别等量转至甲乙丙三组装置中。静置一段时间后，结果如图所示。
①比较甲组和乙组，说明___________光合作用的原料；比较乙组和丙组，说明光合作用的必要条件是___________。
②研究者采用多种方法控制变量，目的是使实验结果不受其他无关因素影响，要达到这个目的还应使三组装置的无关变量保持___________。
（2）收集图2的实验装置中产生的气体，能够使带火星的木条复燃，说明光合作用产生了_________。
（3）图3是“绿叶光合作用产生淀粉”的实验装置。
①写出实验步骤的正确排列顺序______________________________；
②E步骤处理的原因是_______________________；F的实验结果是①处有_______产生，变成蓝色。
（4）综上所述，光合作用过程发生了物质转化，即将简单的无机物制造成复杂的有机物，为植物自身生长发育提供所需要的营养物质，也是人和动物的___________来源；在物质转化的同时，还发生了_______转化，即把太阳能转变成贮存在有机物中的能量。
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【题目】小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外．这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是（ ）
A. 口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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