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阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口.如图便是桃花及其果实的结构示意图,请据图回答问题:

(1)花、果实及种子是绿色开花植物的    器官.图中①和②组成的结构叫做   
(2)花粉从①中散发出来,散落到④柱头上的过程叫做    ,花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,最后将精子送到胚珠内,与卵细胞结合成受精卵,该过程叫   
(3)桃的果实是由⑤    发育来的,其中我们食用部分⑦果皮是由    发育而来的.
【答案】分析:此题考查花的结构、绿色开花植物的生殖器官、传粉和受精、果实与种子的形成的知识,据此答题.
解答:解:图中①花药,②花丝,③花瓣,④柱头,⑤子房,①②组成花的雄蕊.⑥是种子,⑦果皮.
(1)常见的绿色开花植物(又叫被子植物)由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.根、茎、叶称作营养器官.花经过传粉受精后就会结出果实和种子,植物再通过种子繁殖后代,这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关,故称作生殖器官.图中①花药和②花丝组成的结构叫做雄蕊.
(2)花粉从①花药中散发出来,散落到雌蕊④柱头的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做受精.
(4)当一朵花完成传粉与受精后子房的发育为:可见,子房发育成果实,胚珠发育成种子,桃食用的部分属于果皮,由子房壁发育而来.
故答案为:(1)生殖;雄蕊.
(2)传粉;受精.
(3)子房;子房壁.
点评:花在传粉受精后各部分的发育是重点,要扎实掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?咸宁)阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察右边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
器官
器官

( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫
传粉
传粉

( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由
子房壁
子房壁
发育来的.
( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是
8
8
条.
( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是
RR或Rr
RR或Rr

( 6)通过学习,你认为性状和基因的关系是
基因控制性状
基因控制性状

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阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口.如图便是桃花及其果实的结构示意图,请据图回答问题:

(1)花、果实及种子是绿色开花植物的
生殖
生殖
器官.图中①和②组成的结构叫做
雄蕊
雄蕊

(2)花粉从①中散发出来,散落到④柱头上的过程叫做
传粉
传粉
,花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,最后将精子送到胚珠内,与卵细胞结合成受精卵,该过程叫
受精
受精

(3)桃的果实是由⑤
子房
子房
发育来的,其中我们食用部分⑦果皮是由
子房壁
子房壁
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察右边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。

  

 ( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。

    ( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫_____。

    ( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由_____发育来的。

    ( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。

    ( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是_____。

    ( 6)通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)生物(带解析) 题型:综合题

阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察右边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。

( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。
( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫_____。
( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由_____发育来的。
( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。
( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是_____。
( 6)通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)生物(解析版) 题型:综合题

阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察右边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。

    ( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。

    ( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫_____。

    ( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由_____发育来的。

    ( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。

    ( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是_____。

    ( 6)通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。

 

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