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    1．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．消化腺分泌的消化液中含有消化酶，能促进消化道中的食物分解．

    分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．

    解答 解：人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．
    消化液中含有各种消化酶，能够对食物进行化学性消化．
    故答案为：唾液腺；胃腺；肠腺；胰腺；消化酶

    点评 回答此题的关键是要明确消化腺的组成和消化液的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂．这样做的意义不包括（　　）
    A．采蜜，获取经济效益B．帮助消灭桃树的病虫害
    C．帮助桃树传粉D．提高桃树的结实率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列食物滴加碘液变蓝的是（　　）
    ①用小刀将苹果刮成泥 ②煮熟的米汤 ③玉米面粥 ④把牛肉切成碎末．
    A．①②③B．②③C．②③④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，正确的是（　　）
    A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
    B．甲处是神经纤维组成
    C．低级的神经中枢在乙处
    D．排尿和排便反射的神经中枢在甲处

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）在此生态系统的食物网中共包含4条食物链，蛇能获1千焦的能量，最多需要消耗初级消费者100千焦．
    （2）蛇在该生态系统中属于第三或四营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于分解者．
    （4）该生态系统中能量流动的起点从水稻（或生产者）固定的太阳能开始，若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动的角度分析其原理是：该措施可以使能量持续高效地流向对人类最有益的地方．
    （5）与该生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统生物种类多，营养结构复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．读图填空（方括号内填序号，横线上填名称）
    （1）人体最大的消化腺是[4]肝脏它能分泌胆汁促进脂肪的消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺[4]肝脏[6]胰腺．
    （3）经常酗酒的人容易受到伤害的消化器官是[5]胃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．实验探究题
    李悦同学做“馒头在口腔中的变化”实验时，采用如下处理办法：
    试管号码123
    加入物质馒头碎屑，2ml唾液馒头碎屑，2ml清水馒头块，2ml唾液
    操作充分搅拌充分搅拌不搅拌
    将3支试管放入37℃左右的温水中，10分钟后取出试管冷却，各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色变化．回答下列问题：
    （1）三支试管的颜色变化是：1号试管：不变蓝2号试管：变蓝
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化作用，应选用1号和3号两支试管进行对照试验．
    （3）结论：淀粉在人的消化道的口腔部位就开始被消化，原因是唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，淀粉消化的终产物，最终在小肠中被吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．注意青春期心理卫生，不应该（　　）
    A．正确认识性知识B．回避性知识
    C．获得适合自己发育水平的性知识D．把精力集中在学习上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某探究性学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻螟（水稻的害虫）和青蛙（稻螟的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图．据图回答有关问题：

    （1）青蛙属于两栖动物，稻螟属于昆虫，青蛙和稻螟在发育过程中的特点分别是变态发育和完全变态发育．由此图并结合生活经验造成青蛙数量减少的原因有人类的捕杀、环境的污染（写出两条）
    （2）青蛙与稻螟生殖发育的比较，青蛙的受精过程是在体外完成的，而稻螟是在体内．（填“体内”或“体外”）

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