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根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰。 

(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水 稻、西瓜、松树分为一类,再按____将水稻、西瓜分为一类。

(1)种子有包被(有果实、有果皮、有真正的花)

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?嘉兴)根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按
种子外面有无果皮
种子外面有无果皮
将水稻、西瓜分为一类.
(2)CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物,若依据组成元素的不同,可将它们分为
非金属氧化物和金属氧化物
非金属氧化物和金属氧化物
两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按______将水稻、西瓜分为一类.
(2)CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物,若依据组成元素的不同,可将它们分为______两类.

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科目:初中生物 来源:嘉兴 题型:解答题

根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按______将水稻、西瓜分为一类.
(2)CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物,若依据组成元素的不同,可将它们分为______两类.

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科目:初中生物 来源:2013年浙江省嘉兴市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按    将水稻、西瓜分为一类.
(2)CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物,若依据组成元素的不同,可将它们分为    两类.

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科目:初中生物 来源:2013年浙江省舟山市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据事物某一方面的特征,按其异同或有无分为两组,如此反复,可使它们之间的关系变得更加清晰.
(1)为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物,按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类,再按    将水稻、西瓜分为一类.
(2)CO2、SO2、MgO、CuO都属于氧化物,若依据组成元素的不同,可将它们分为    两类.

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