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    （2012?深圳）如图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，由图可以得出（　　）
    分析：本题考查的是影响消化酶的活性高低的因素，首先明确图中各曲线的含义
    解答：解：A、37℃是消化酶活性发挥的最佳温度，温度过高或是过低都不利于消化酶的活性的发挥．故不符合题意．
    B、在一定范围内，Ph值越高，酶活性越强．超过最适Ph值，随着Ph值的升高，酶活性下降．故不符合题意．
    C、酶是高效的催化剂，所有的酶都具有高效性，从图中可以看出，加入消化酶，可加快反应的速度．故符合题意．
    D、酶是高效的催化剂，所有的酶都具有专一性，即一种酶只能催化一种物质，但从此图中无法看出这一信息．故不符合题意．
    故选：C
    点评：关于影响消化酶的知识，可结合着影响酶的活性高低的因素来掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?深圳）如图是主要的人体体温调节机理图，回答下列问题：

    （1）人体能够维持体温稳定，是因为机体的
    产热和散热
    产热和散热
    两个生理过程保持动态平衡的结果．
    （2）人体体温调节中枢位于
    脑干
    脑干
    ．
    （3）骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应．此反射属于
    神经
    神经
    调节．骨骼肌在反射弧中属于
    效应器
    效应器
    ．
    （4）实际上，图15中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程．肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于
    激素
    激素
    调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?深圳）如图表示从有光照开始，一段时间A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量，随不同光照强度的变化情况．（呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO2的量，光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量，前量减去后量就是CO2释放的相对量）

    （1）CO2进出植物的门户是叶片的
    气孔
    气孔
    ．
    （2）a点表示植物的光合作用强度
    等于
    等于
    呼吸作用强度．（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （3）D植物的曲线表明：这段时间内随光照强度增大，其
    光合
    光合
    作用强度也增大．
    （4）在较弱光照强度下，四种植物中光合作用强度最大的是
    C
    C
    ．（填“A”或“B”或“C”或“D”）．
    （5）四种植物都能适应环境，这是
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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