【题目】动物的种类是多种多样的。下图中是生活中常见的五种动物,请回答有关问题:
(1)动物E体表被__________,有很好的保温作用。
(2)如果把A 、B、C归为一类,D、E归为另一类,则分类的依据是___________________________ 。
(3)图中最高等的动物是_____________(填字母)。
(4)生物D的前肢变成_________________,能搏击空气,使其能高飞,或平稳滑翔。
(5)生物C的成体后肢发达,趾间有________________,既能跳跃也能划水。
【答案】毛体温是否恒定E翼(或翅膀)蹼
【解析】
哺乳动物的主要特征是:体表被毛,体腔有膈,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
(1)动物E家兔属于哺乳动物,体表被毛,有很好的保温作用。
(2)动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,变温动物是体温随环境温度的变化而变化,恒温动物是动物的体温不随环境温度的变化而变化,更好地适应复杂的环境,扩大动物的分布活范围。图中A蝗虫属于节肢动物 、B鱼类、C青蛙属于两栖动物,均属于变温动物, D鸟类和E家兔属于哺乳动物,体温恒定。因此,如果把A 、B、C归为一类,D、E归为另一类,则分类的依据是体温是否恒定。
(3)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。图中A蝗虫属于节肢动物,B鱼类,C青蛙属于两栖类,D是鸟类,E家兔是哺乳动物。因此,图中最高等的动物是E。
(4)鸟类的主要特征是:身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。所以,生物D的前肢变成翼(或翅膀),能搏击空气,使其能高飞,或平稳滑翔。
(5)青蛙的前肢短小,可支撑身体,后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃,也能划水游泳。因此,生物C的成体后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中的2是由乙图的( )__________发育成的,也是由丙图中的( )__________发育而来。
(2)枝芽能由小长大与乙图中( )__________有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
(3)甲图中的侧芽是由乙图的( )__________发育成的。在植物生长发育过程中,侧芽的生长经常会受到顶芽的抑制,这种现象叫做________________。
(4)由图可知,枝芽就是一段尚未伸展的______________。
(5)衡阳市常宁的茶油闻名全国,无性生殖是提高茶油产量的一种重要方法。现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙,我们应该以乙作为__________来嫁接繁育,嫁接成活的关键是_____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛细血管适于物质交换的特点是:
①数量大,分布广②管腔大,弹性小③管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成④管内血流速度很快⑤管内血流速度很慢
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④ D.①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图分别是菜豆种子,菜豆幼苗,菜豆幼苗叶片的横切面,把菜豆幼苗放置在密团的黑色塑料袋中,一段时间后将袋中气体通入澄清石灰水中的装置。请据图分析回答下列问题:
(1)图菜豆种子中,除结构C之外,其余部分都由_______发育而来。
(2)图菜豆幼苗中,水由D运输到A的动力来自于_______作用。
(3)图豆幼苗叶片的横切面中,有机物的制造主要发生在[_____] ______细胞中。
(4)最后的装置图中,菜豆幼苗的________作用产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一株果树和叶片的结构示意图,请回答下列问题。
(1)滴灌是现代农业生产中一项节水灌溉方式,在安放滴灌管时,要让滴灌孔距离果树一定位置的两旁,否则果树的根就只向一侧生长。果树吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____________;根尖吸收的水和无机盐沿着各个器官的____________运输。在乙图中,运输水分和无机盐的结构在__________(填图中的标号)中。水分到达叶片后,大部分以气体的形式从乙图中的⑤散失出去。这个过程叫做____________。
(2)果树根能向远处和深处生长,与根尖伸长区细胞生长和分生区细胞分裂有关。在细胞分裂时,____________会先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。
(3)果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即____________提供。
(4)甲图中的数字表示物质,字母表示生理活动。若甲中的①表示二氧化碳,则图中的________表示白天和晚上都要进行的生理活动,该图中的________表示的生理活动有助于维持生物圈中碳—氧平衡,这一生理活动主要是在叶肉细胞的_________中进行。
(5)果树开花后会结出果实,果实是由花结构中的发育________而来。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D. ②③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】麋鹿,俗称四不象,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物。
(1)该种动物的生殖发育特点是________,该类动物与人都用肺呼吸,血液循环包括________和________两条途径。
(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是:________。
根据牙齿的分化情况可以推断出:麋鹿最可能是植食性动物,那么该动物消化管的特点是________。
(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等,请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:________;红珊瑚:________。
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