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(2013?聊城)如图表示血液流经人体内,某器官前后四种物质相对含量的变化情况,由此可以判断该器官是(  )
分析:血液流经排泄器官后,血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少;流经具有吸收功能的器官后,血液中营养物质的含量增加
解答:解:肺、肾脏是人体的重要排泄器官,血液流经肺,血液中氧的含量增加,二氧化碳的含量减少,葡萄糖含量减少,尿素减少;血液流经肾脏后,葡萄糖含量减少,氧气含量减少,尿素的含量明显减少,二氧化碳增多;小肠是人体重要的吸收器官,血液流经小肠后,葡萄糖等营养物质的含量增加,而氧气含量减少、氧气减少、尿素含量增加;血液流经肝脏,肝细胞利用氧分解葡萄糖等有机物生成二氧化碳、尿素等代谢废物;这样从肝脏流出的血液与流入肝脏的血液相比,氧、葡萄糖的含量减少,尿素含量增加、二氧化碳含量增加.因此,A、B、D三项都不符合题意.可见C项符合题意.
故选C.
点评:肺是人体重要的呼吸器官,肾脏是人体重要的排泄器官,小肠是人体消化和吸收的主要器官.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?聊城)如图所示的实验装置能用于探究光合作用(  )
①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤释放氧气;⑥产生淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?聊城)如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?聊城)如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图甲所示的
植物细胞
植物细胞
开始的,该过程与细胞
生长
生长
分裂
分裂
密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
染色体
染色体
数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的
染色体数目
染色体数目
一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的
分化
分化
,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
组织
组织

(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
器官
器官
,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?聊城)某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后,提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题,并设计了如下实验方案:
第一步:取3片背面有格线(如图甲所示)、正面涂有凡士林的载玻片,分别放在标1-3号的培养皿中,盖上培养皿盖.
第二步;
第1位同学携带1号实验器具到树林,第2位同学携带2号实验器具到公路带,第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台,并约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室.
第三步:用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量.
(1)根据以上实验方案,你认为该探究实验做出的实验假设是
不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多
不同的环境空气中尘埃粒子的数量不一样多

(2)该探究实验的变量是
检测的环境不同
检测的环境不同
.在实验的第二步中,设计了“约定同一时间打开培养皿盖,20分钟后盖上培养皿盖,带回实验室”,其目的是
控制变量
控制变量

(3)该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数,请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域.

(4)图乙是根据测算数据绘制的柱状图,由此实验结果可以看出,不同环境空气中尘埃粒子的数量
不同
不同

(5)该实验在三个不同的环境只放了一套实验器具,你认为这样是否科学?
不是,偶然性太大,实验结果不准确
不是,偶然性太大,实验结果不准确

(6)该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析,得出“绿色植物能净化空气,车辆能污染空气”的结论,这一结论的得出源于把
1、2
1、2
号实验视为对照试验.根据这一结论,保护环境我们应该怎样做?
鼓励少乘车,多骑自行车或步行,多植树造林.
鼓励少乘车,多骑自行车或步行,多植树造林.

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同步练习册答案