【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是 (______)
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤
C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 (______)
A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
(3)蚯蚓的呼吸是靠_______的体壁来完成。空气中的氧气渗进体壁里的_________,通过血液循环带给身体各细胞。在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是因为____________________。
(4)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:_____________________________________。
(5)蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度__________。
(6)实验完成后,应将蚯蚓________________________。
【答案】B C 湿润 毛细血管 大雨后土壤中缺乏空气 使蚯蚓能正常呼吸 快 放回原本的生活环境
【解析】
此题考查的知识点是蚯蚓的习性、形态、呼吸、在生态系统中的作用。解答时可以从蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、在生态系统中的作用和保护动物方面来切入。
(1)蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此挖蚯蚓时,应该选择的环境是富含腐殖质的湿润的土壤。
(2)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在湿润体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是因为大雨后土壤中缺乏空气。
(4)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
(5)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.
(6)蚯蚓是有益动物,是人类的好朋友,做完实验后,要将蚯蚓放回原本的生活环境。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水中常见的动物种类有鱼类、_____(如:虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、____(如:青蛙)、_____(如:河蚌、蜗牛)、_____(如:水螅、珊瑚)。鲫鱼终生生活在水中,用____呼吸,用 ____游泳,用_____控制鱼体前进的方向。我国的“四大家鱼”分别是____、草鱼、____、鲢鱼。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:_____
(2)作出假设:鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_____和_____两种环境。该实验的变量是_____,除了此变量外其他条件要_____(填”相同”或”不相同”)且适宜。在铁盘两侧中央各放10只鼠妇而不是1只的目的是:_____
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。
环境 | 1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
明亮 | 9 | 11 | 10 | 8 | 7 | 9 | 5 | 6 | 3 | 1 |
阴暗 | 11 | 9 | 10 | 12 | 13 | 11 | 15 | 14 | 17 | 19 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_____
(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____的环境中生活。
(6)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在 “测量不同植被环境的空气温度”的活动时,某班级同学设置了一组对照,以下符合实验要求的一组是( )
A.清晨的裸地与中午的裸地
B.中午的灌木丛与傍晚的灌木丛
C.清晨的草地与清晨的裸地
D.中午的草地与中午的灌木丛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)在做探究实验“光对鼠妇生活的影响”时,你提出的问题是:_____?
(2)下面是一组同学的实验记录(时间:min),请分析数据后回答问题:
时间 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
明亮处鼠妇数量(个) | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗处鼠妇数量(个) | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 |
①过分析上述数据,你得到了什么结论?_____(2)
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是_____。
(3)为什么要用多只鼠妇做实验?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的说法错误的是( )
A.一条河流就是一个生态系统
B.生态系统具有一定的自动调节能力
C.食物链中营养级别越高,有毒物质积累得越少
D.生物与生物之间有捕食、竞争、合作和寄生等关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关反射和反射弧的叙述,错误的是( )
A. 反射需要神经系统的参与B. 膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的
C. 传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应D. 条件反射的神经中枢位于大脑皮层
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