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【题目】如图为鸡卵的结构图,请根据图回答下列问题。

(1)能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[______]和[______]。

(2)图中⑥是______,其作用是:______

(3)整个卵细胞是由[]______、[]______、[]______构成的。

(4)正确情况下卵黄位于鸡卵的正中央,这主要是由于[_]______的固定作用。

【答案】 气室 给胚胎发育提供氧气 ③卵黄 ④胚盘 ⑦卵黄膜 ⑧系带

【解析】

如图可知鸟卵的结构包括:①卵壳、②卵壳膜、⑧系带、⑦卵黄膜、③卵黄、⑤卵白、⑥气室。

(1)③卵黄--卵细胞的主要营养部分。⑤卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。

(2)图中⑥是气室,其作用是给胚胎发育提供氧气。

(3)鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的。

(4)⑧系带起固定卵黄、减震的作用,利于孵化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图羊的毛色遗传图解,据图回答下列问题。

(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为_____,羊毛色中的显性性状是_____,隐性性状是______

(2)若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,亲代为纯合体,则亲代白毛羊基因组成是______,黑毛羊基因组成是______

(3)子一代全是白毛羊,其隐性基因控制的性状还能遗传吗?_____(能、不能);子一代的基因组成是_____

(4)子二代出现了白毛羊和黑毛羊,从理论上分析应该是______羊的数量多,它的基因组成是______;若让子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代毛色是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这成语从食物链的角度看,缺少的成分是( )
A.非生物部分
B.生产者
C.消费者
D.分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是

A. 缺铁或蛋白质会影响①的功能

B. ②能吞噬侵入人体的病菌

C. 人患炎症时②的数量会增多

D. 输血时血型不合③会凝集成团

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分,据图回答问题:

(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________;血细胞中数量最多的是[ ]_________

(2)B是血浆,主要作用是运载_________,运输养料和体内产生的_______

(3)患急性炎症时数目增多的是[ ]__________

(4)血液之所以呈红色,是因为红细胞中富含__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是某家庭成员三种特征的调查结果表,请根据调查结果回答下列问题。

特征/被调查者

父亲

母亲

女儿

有、无酒窝

有酒窝

有酒窝

无酒窝

有、无耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

舌头能否卷舌

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)表格中所列举的酒窝、耳垂等形态结构特征,在生物学上称为______

(2)假若控制显性状的基因用字母A表示,控制隐性状的基因用字母a表示,写出家庭成员控制有无酒窝的基因组成:父亲______、母亲______、女儿______

(3)这对夫妻再生育一个有酒窝孩子的概率为______

(4)这对夫妻再生育一个无酒窝的女孩的概率为______

(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______是基因在亲子代间传递的“桥梁有酒窝女儿的父亲传递给她的精子类型是如图的______。(填空字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 子代体细胞中的染色体,一般来自父方,一般来自母方

B. 人的卵细胞中的23条染色体在形态和大小上都不同

C. 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方,一半来自母方

D. 人的形成精子和卵细胞时,染色体数目都要减少一半

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆是我国一种重要的经济作物,图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图。请结合所学生物学知识回答下列问题。

(1)甲图中的______(填序号)组成了大豆种子的主要部分,该结构是新植物体的幼体;乙图中的1、2是分别是由图甲中的______(填序号)发育而来。

(2)丙图中的结构发育成丁图所示的结构,必须经过的重要生理过程______,丁图中豆英的A、B分别由丙图中的[]______,[]______发育而来,这个豆英中有3粒种子,你对这种现象的解释是______

(3)如果将甲图中的④切除一部分,再进行播种,这些种子萌发后长成的幼苗非常弱小,原因是______

(4)某同学在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的格花,再将相同数量的大豆种子放在上而,在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后记录的发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

①该同学选择甲和丙作为一組对照实验,这是要探究______,他不选用乙和两作为对照实验的原因是______

②根据四套装置中种子萌发的情况,可以知道种子发芽所需要的环境条件是______

③若将甲组和丙组种子萌发后的幼苗在原来条件下继续培养,一周后幼苗生长较好的是______组,原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核;
②细胞核分裂成两个新的细胞核;
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁.
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②

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