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    【题目】下列食物链正确的是：

    A．青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

    B．鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草

    C．蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢

    D．青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。A食物链正确表示了生产者与消费者的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于动物细胞的相关概念图，下列描述正确的是（ ）

    A.所有动物细胞内都含有C结构
    B.A可以表示为“不能够控制物质进出细胞，但有保护和支持作用”
    C.B中的“能量转换器”是线粒体
    D.洋葱鳞片叶内表皮细胞的B结构中包括线粒体和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类起源与发展的示意图，据图回答：

    （1）从图可以看出，在森林古猿向人类进化的过程中，第一步最重要的变化是___________。

    （2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始_________，从而大大提高了捕猎的效率。这一点，也使得人与动物有了本质的区别。

    （3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了_______的发展。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    (1)在该生态系统中，缺少的生物有______________，它们是生态系统中的_______。

    (2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（填增加或减少）。

    (3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对______的状态。说明生态系统具有一定的自我______能力。

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    【题目】测种子的发芽率，应该挑选粒大饱满的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中属于生产者的是：

    A．青菜 B．金鱼 C．细菌 D．蘑菇

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    【题目】如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是 （　　）

    A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年3月，浙江省确诊22例H7N9禽流感病例，社会上再次掀起注射禽流感疫苗的热潮．禽流感疫苗帕拉米韦在广泛应用已经进行了动物实验，该实验过程和结果如图所示，请分析回答：
    （1）H7N9病毒与禽类和人类的关系是 ．
    （2）从传染病的角度来看，H7N9型禽流感病毒属于________ ．
    A.传播途径
    B.病原体
    C.传染源
    D.抗体
    （3）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？ ．
    （4）注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活，说明该组小鸡体内产生了相应的抗体，获得了（特异性、非特异性）免疫能力．
    （5）A组小鸡体内产生抗体的免疫细胞是细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：

    （1）虾的体表包着坚韧的1 ，不仅起保护作用，还能起防止体内 的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。

    （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的2 ，称为 动物。

    （3）鱼的体型大多呈 型，有利于减少在水中运动的 。鱼的体表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。

    （4）鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。

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