【题目】生活中,我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存,这样做可以使食物可以保存时间延长,原因是( )
A. 食物中的细菌减少 B. 温度较低,细菌繁殖的速度减慢
C. 食物里没有细菌 D. 温度太低,细菌都冻死了
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合应用
番茄是我们在日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过“宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答下列问题。
(1)航空育种可以获得新品种的原因是什么?
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(2)“宇番1号”的果皮颜色黄色为隐性基因,红色为显性基因。如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮基因型是什么?表现型是什么?
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(3)有经验的菜农在冬季的傍晚会将暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是什么?试说说采用这一方式获得的性状能否遗传给后代并说明理由。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与含羞草对刺激作出反应的生理现象相似的是( )
A. 手被针刺后缩回 B. 植物的光合作用
C. 树苗能够长成大树 D. 子女与父母血型相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究
有些家庭把生态球作为家庭摆设,如下图所示。该生态球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙 三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻。请分析回答:
(1)该生态球可作为一个___,因为球里有生物及生物生存的环境,为了使生态球里的生物存活较长时间,应将生态球放在___的环境下。
(2)该生态球的生产者是__类,它能通过___作用为小鱼的生活提供___和___。
(3)小鱼以藻类为食,属于该生态系统的___。
(4)该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物,它们属于生态系统的___,对生态系统内的___有重要作用。
(5)该生态系统中的非生物部分是___等。
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【题目】如图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法错误的是( )
A.神经元就是神经细胞
B.神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分
C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动
D.神经元是神经系统功能的基本单位
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【题目】受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中,免疫类型与之相同的是( )
A.接种麻疹疫苗能预防麻疹B.白细胞的吞噬作用
C.皮肤能阻挡病原体侵入人体D.淋巴细胞产生抗体
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【题目】下图表示几类哺乳动物的起源情况,请据图回答下列问题:
(1)图示表明,现存的各类哺乳动物(BCDEFG)具有共同的________________。
(2)原始哺乳动物A向不同的方向进化,是由于各类哺乳动物的___________不同,这体现了生物的变异具有不定向性。
(3)如果改变上述动物的生活环境,这些动物就会通过____________来适应新的环境,并有一部分在___________过程中被淘汰。
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