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【题目】为了维持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保护绿色植物,充分发挥光合作用的调节作用以外,还应注意

A控制生产、生活中的二氧化碳排放 B控制生产中的污水排放

C少使用或不施农药化肥 D种植农作物时合理密植

【答案】A

【解析】

试题分析:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气超过了自身对氧的需要,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡另外要控制和减少生产、生活中的二氧化碳的排放

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线:

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【题目】蚕茧处于家蚕发育的(

A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期

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【题目】昆明西山区森林公园野生杜鹃花林很少有病虫害,而城市公园人工栽培的杜鹃花林常有严重的虫害。产生这种现象的根本原因是

A人工林内生物种类少,自我调节能力差

B人工林内气候适于害虫繁殖

C人工林内害虫繁殖能力强

D人工林对害虫的抵抗力著

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【题目】如图,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试把几个木箱堆堆叠起来,然后爬上木箱摘香蕉.试分析此现象,回答下列问题:

(1)黑猩猩的这种行为属于行为.
(2)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得.
(3)不同于黑猩猩的这种行为,动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题

(1)图中没有细胞结构的生物是_________(填写字母代号),仅有_______________________

(2)写出图中数字所指结构名称②____。这也是细菌与真菌的主要区别。

(3)图中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,图中青霉的直立菌丝顶端生有大量的_____这是它的生殖细胞。

(4)图中生物,细胞结构中没有叶绿体,不能光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活的是_____________________(填写字母代号).

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【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?(  )

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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【题目】1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于

A克隆技术 B转基因技术 C发酵技术 D组织培养技术

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【题目】小麦和青蛙个体发育的起点都是( )

A.卵细胞的成熟 B.精子的成熟

C.受精卵 D.种子或刚孵出的小蝌蚪

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