【题目】2018年“世界献血者日”的主题是“捐献热血,分享生命”。献血时,针头刺入的血管是
A. 桡动脉
B. 毛细血管
C. 浅表静脉
D. 肱动脉
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对“生物圈是一个统一的整体”理解不正确的是
A. 生态系统中生物之间相互联系
B. 每种生物都能生活在不同的生态系统中
C. 各类生态系统共用阳光、空气等非生物因素
D. 不同类型的生态系统之间相互联系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某课外小组同学在探究裸地、草地、灌丛里的细菌分布状况时设计了如下实验,请你帮助他们完成实验并回答问题:
提出问题:_____?
作出假设:裸地里的细菌最多,草地里的其次,灌丛里的细菌数量最少。
制定和实施计划:
①取12个灭过菌,装有培养基的培养皿平均分成四组,每组3个培养皿,每组培养皿的底部贴上标签:裸地、草地、灌丛、空白对照。
②将上述培养皿分别放到裸地、草地和灌丛去取样。采样点的方式是把培养皿打开,在三个地点分别暴露5﹣10min,然后盖上盖带回学校。
③将四组培养皿放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果。
④用肉眼和放大镜观察并记录培养皿里细菌的菌落数,求各组的总数。实验结果见下表:
四组培养皿 | 培养皿中菌落数 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 总数 | |
裸地 | 12 | 28 | 32 | 72 |
草地 | 9 | 10 | 12 | 31 |
灌丛 | 2 | 5 | 5 | 12 |
空白对照 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(1)得出结论:_____里的细菌数量最多,_____里的其次,_____里的细菌数量最少。实验结果表明_____能减少周围环境中的细菌。
(2)步骤②相当于细菌、真菌培养中的_____。
(3)将培养皿放入37℃恒温培养箱中的目的:_____。
(4)该小组同学在实验设计中有一处明显的错误,请你指出并加以改正。错误:_____改正:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料:炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的,能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病,尤其是食草反刍动物(如牛、羊等)。当动物死亡后,炭疽杆菌形成芽孢,一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体,它们会以惊人的速度呈几何级数激增。
(1)从上述材料我们可以推断,引起炭疽热的病原体是____,它的营养方式是____。
(2)“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病,从预防传染病的角度来看这属于____,从免疫角度来看,“注射炭疽疫苗”属于____免疫,而注入的炭疽疫苗属于____。
(3)与酵母菌比较,炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。
(4)在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖:在不良环境下,又可以形成____进行休眠。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中医认为肾为先天之本,下列有关肾脏的说法错误的是( )
A.肾脏是泌尿系统的主要器官B.肾脏可以调节水和无机盐的平衡
C.肾脏是形成尿液的器官D.血液流经肾脏后,尿素含量增多
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