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6.如图,选一盆白边天竺葵,放在黑暗中48小时,再将叶片左边用黑纸夹住,然后放在阳光下照4小时,再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下A、B、C三个大小相同的圆片,放在酒精溶液中加热脱色,漂洗后再加碘液.A、B、C三个圆片能变蓝色的是(  )
A.只有AB.只有BC.B和CD.A和C

分析 (1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;根据题意可知C叶边缘呈白色的种;A遮光处理;B含有叶绿体,这样B和C,B和A形成对照实验,变量分别是叶绿体、光;
(2)注意绿叶在光下制造淀粉的实验操作能力、实验设计原则,光合作用需要光和叶绿体灯条件,进行解答.

解答 解:为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外,其它条件都相同.观察实验现象,在A、B、C三个圆片中,见光的B圆片能进行光合作用制造出淀粉,淀粉遇碘变蓝色;
遮光的A圆片因无光不能进行光合作用,所以没变蓝色;
不含叶绿体的C圆片也无法进行光合作用,没有变蓝色.
因此A、B、C三个圆片能变蓝色的只有B.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知光合作用步骤,实验设计原则:一是对照原则,二是控制单一变量原则.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个草原生态系统中,数量最多的是( )

A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列几组物质中,既是人体的组成物质又是人体的供能物质的是(  )
A.糖类  脂肪  维生素B.蛋白质  脂肪  无机盐
C.糖类  脂肪  蛋白质D.蛋白质  水  无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体内气体交换过程示意图,请仔细观察后回答问题.
(1)表示肺泡与血液之间气体交换的是图甲,在此变化中,血液不断地从肺泡获得氧气,并排出二氧化碳.
(2)进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体处被利用.
(3)肺泡中的氧气要透过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液,肺泡与血液之间气体交换的结果是静脉血变成了动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论.
实验材料:小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(在教师的指导下配制,完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质,缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素).
实验步骤:
①去掉小麦种子的胚乳.
②将种子的胚分成甲、乙两组,每组20粒,分别接种在完全培养基和缺镁培养基上.
③将他们放在适宜的环境中培养两周,然后观察统计.
(l)去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中镁元素的干扰.
(2)每组为什么要选用较多数量的胚?避免因为种子死亡等造成误差或避免偶然性.
(3)在观察实验时,我们发现种子胚的胚根最先发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

11.下列不属于排尿的生理作用的是(  )
A.排出废物B.维持细胞的正常生理功能
C.促进血液循环D.调节体内水和无机盐的平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.对一般生态厕所的介绍不正确的是(  )
A.一般具有地上沼气池
B.在屋顶可以覆土种植
C.因为它具有沼气池,沼气燃烧会污染环境
D.可以在屋顶上安装太阳能装置

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.小明的邻居张大爷种植蔬菜,现在他有点苦恼,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种.小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥:
[实验步骤]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
[实验现象]嗅到氨气的刺激性气味
[实验结论]小明由上述实验推断该化肥不是硫酸钾.
(1)请你根据上述实验结论,设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么.
实验步骤实验现象结论或有关化学反应方程式
取少量样品于试管中,加入硝酸银与足量的硝酸(取少量样品于试管中,加入盐酸)有沉淀产生且不溶于硝酸(有气泡产生)是氯化铵(是碳酸氢铵)
(2)实验室检验氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝,说明是氨气
(3)通过小明的实验,请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项:避免与碱性物质混合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统,快速移动适应复杂环境.有关运动系统说法错误的是(  )
A.运动系统包括骨、关节和肌肉B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动
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同步练习册答案