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    下列说法不正确的是（　　）
    A、一个生态系统，不论大小都是由生物和非生物两部分组成的
    B、地球上所有生物都生活在一个大的生态系统中
    C、有的生态系统中没有生产者和分解者
    D、所有的生物都与其生活的环境不可分割
    考点：生态系统的组成及各部分的作用,生物圈是最大的生态系统
    专题：
    分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．
    解答：解：A、一个生态系统，不论大小都是由生物和非生物两部分组成的，正确；
    B、地球上所有生物都生活在一个大的生态系统（生物圈）中，B正确；
    C、生态系统中必须有生产者和分解者，C不正确；
    D、所有的生物都与其生活的环境不可分割，D正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和生物圈的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    枸杞是深受人们喜爱的食材和药材，这体现了生物多样性的（　　）
    A、直接价值B、间接价值
    C、潜在价值D、没有价值

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    人类的双眼皮是由显性基因（R）控制的，单眼皮是由隐性基因（r）控制的．如果一对夫妇，一个双眼皮，一个单眼皮，他们生下一个单眼皮的孩子．那么，若他们再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性有多大？（　　）
    A、25%B、50%
    C、75%D、全部

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    生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、生产者和消费者

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    在探究实验中，其步骤一般是（　　）
    A、观察→提出问题→做出假设→实验→结论
    B、观察→提出问题→实验→做出假设→结论
    C、观察→结论→做出假设→实验→提出问题
    D、结论→提出问题→观察→实验→做出假设

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中不属于鱼类动物的是（　　）
    A、鲅鱼B、鲨鱼C、比目鱼D、章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于环节动物与人类生活的关系，下列说法错误的是（　　）
    A、从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
    B、蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
    C、土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长
    D、蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（　　）
    A、要以正确的心理对待遗精或月经现象
    B、以个别方式向家长或老师询问
    C、要知道性知识是一类科学知识，不应该回避
    D、出现遗精或月经是一种不正常现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对待患口蹄疫的动物正确的处理方法是（　　）
    A、给动物吃一些消炎药
    B、将动物杀死后用火烧毁
    C、将动物杀死
    D、将动物杀死后制成动物性饲料

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