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    【题目】决定生物的某个具体性状的是（ ）

    A．细胞核 B．基因 C．染色体 D．遗传物质

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究在不同生长期同一株青蒿的叶片中，青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。请分析判断

    （1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗？__

    （2）该实验的变量是青蒿素含量。__

    （3）研究人员应从同一株青蒿的同一位置，在不同生长期采集一片叶子。__

    （4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是生长盛期。__

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于图中实验装置的叙述错误的是（　　）

    A. 可以同时验证空气、水是种子萌发的必要条件

    B. 可以验证蒸腾作用散失水分

    C. 能够验证光是光合作用必要条件

    D. 可以验证呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是（　　）

    A. 甲和流行性乙型脑炎病毒 B. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子

    C. 甲和蚊子 D. 蚊子和乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是（ ）

    A．二氧化碳　　 B．二氧化硫 C．水蒸气 　 D．甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图的遗传图解回答问题．

    （1）父亲的基因是________，母亲的基因是________．

    （2）父亲能产生________种精子，其基因型是________，母亲能产生________种卵细胞，其基因型是________．

    （3）这对夫妇所生小孩患白化病的可能性是________%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

    （1）A类植物已经出现了_____、_____、_____等器官，但它的生殖过程离不开_____，所以必须生活在阴湿的环境中。

    （2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_____，但B类植物的种子有_____包被，C类植物的种子是裸露的，没有_____包被。

    （3）具有根、茎、叶的植物有_____（填图中字母）。

    （4）图中四类植物最高等的是_____，最低等的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（　　）
    A.转运和消耗叶片中原有的淀粉
    B.储备光合作用的原料
    C.消耗叶片内的叶绿素
    D.提高光合作用的产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内二氧化碳含量最高的地方是（ ）
    A.动脉血内
    B.静脉血内
    C.组织细胞内
    D.组织液内

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