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    【题目】绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量．

    【答案】正确
    【解析】植物是生态系统中的生产者，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内．答案为：正确
    【考点精析】本题主要考查了光合作用的意义的相关知识点，需要掌握光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（　　）

    A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

    B. 甲内血液含氧量比乙内少

    C. 与甲相比，乙内含有更丰富的营养物质

    D. 甲、乙血管壁和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

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    A.扦插、无性生殖
    B.嫁接、无性生殖
    C.克隆、无性生殖
    D.扦插、有性生殖

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    【题目】健康是指一种、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

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    【题目】探究馒头在口腔中的变化实验中，在下表1-3号试管中分别加入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块，请你回答：

    (1) 1号试管内的馒头(含淀粉)，因为加了________，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成________，所以加碘液后________蓝色。（“变”或“不变”）

    (2) 2号试管内的馒头，未加___，所以加碘液后___蓝色。（“变”或“不变”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】丰富的地面生物资源是各种生物生存、繁衍的物质基础，也是人类衣食住行的主要来源．我们吃的粮食、蔬菜、水果以及肉、蛋、奶大多来自地面上的动植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的科技产品中，潜水艇是模仿什么而制造出来的（　　）
    A.蜻蜓
    B.海豚
    C.鸟巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国西部最为突出的生态环境问题是（　　）
    A.水土流失
    B.土壤沙化
    C.土壤荒漠化
    D.以上三方面都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中。图甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的A指的是______。

    （2）图乙所示曲线中的b-c段表示人体______过程。此时，肋间外肌和图甲中的A______肺扩张，肺泡内气压______（“大于”、“小于”还是“等于”）外界气压。

    （3）当血液从图丙中毛细血管的B端流到C端的过程中，2通过______作用进入血液，与红细胞中______相结合，变成含氧丰富动脉血。

    （4）图丙中表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于进行______。肺泡中的氧气进入红细胞，只需经过______层细胞膜。

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