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    1. 生物体可以遗传的 叫做遗传性状。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 图3是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所 示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、 分析，回答以下问题：

      (1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是  。

      (2) 若上述生物体代表蝗虫，蝗虫发育的三个阶段是   。

      (3) 若上述生物代表青蛙，过程①的特点是 。

      (4) 若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ，对女性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用。

      (5) 人的发育是从细胞C开?台的。如果细胞C发育成 女孩，则父方给她提供的性染色体是  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. (2015河北定州期中) 下列叙述不正确的是 ()

       A. —只白山羊生出了一只黑山羊这是变异现象

       B. 变异对生物的生存都是有利的

       C. 变异有可遗传的变异也有不可遗传的变异

       D. 变异可能会产生新的物种类型，使生物不断进化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 图9-23-2-2是一种简易的食品保存方法，下列叙述 不合理的是 （   ）

       A. 杀死原有微生物,不让其他微生物进人是关键

       B. 对食物加热的目的是杀死食物中的?t生i

       C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进人

       D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：



    1. (2015江苏连云港灌云四队中学期中) 父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的 ()

       A. 体细胞   B. 肌细胞

       C. 生殖细胞   D. 神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2012山东青岛中考) 图8-22-2-2为小华同学对自己 家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提 供的信息，回答下列问题：

    (1) 人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为  。

    (2) 依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？ 。

    (3) 若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为 ，他爸爸的基因组成为 。

    (4) 如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们酒窝性状的基因组成可能是 。

    (5) 如果小华的父母再生育一个孩子，请预计这个孩子为无酒窝的几率是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.( 2015四川广元中考) 正常人的体细胞染色体数目为()

       A. 23 条   B. 23 对   C. 32 对   D. 32 条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.下列属于传统食品保存方法的是 （  )

       A. 罐藏水果

       B. 添加防腐剂保存肉类

       C. 采用溶菌酶保存虾

       D. 酒泡泥螺和蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 我国传统发酵产品有  、   、腐乳等。

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